CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ KHỐI MẦM NH:2026-2027
- Thứ năm - 29/10/2026 21:55
- In ra
- Đóng cửa sổ này
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian: (3 tuần) Từ 26/10/2026 - 13/11/2026
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo và phối hợp giữa các chi, rèn luyện sức khoẻ dẻo dai cho trẻ. (MT 5)
- Biết một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình. (MT 17)
- Cháu biết nhu cầu ăn uống của gia đình. Biết kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày. (MT 19)
- Giúp bố mẹ làm một số việc vừa sức. (MT 20)
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Biết họ, tên địa chỉ của gia đình và công việc của bố mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình (MT 35)
- Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất và nói đúng tên một số thực phẩm (MT 41)
- Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật. (MT 54)
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi. (MT 56)
- Nói rõ để người nghe có thể hiểu được (MT 57)
- Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao (MT 67)
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc. (MT 71)
- Biết một số kỹ năng trong hoạt động tạo hình. (MT 72)
- Biết yêu cái đẹp và thể hiện cái đẹp (MT 77)
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, cha mẹ. ( MT 86)
- Chú ý nghe khi cô, bạn nói ( MT 88).
- Biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để thực hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật...)
(MT 90)
- Trẻ thích được giúp đỡ mọi người. (MT 93)
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. (MT 94)
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ (Tuần 1)
Mạng chủ đề nhánh: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU TRONG GIA ĐÌNH BÉ
Thời gian: 26/10/2026 - 30/10/2026
Mục tiêu | Nội dung | Hoạt động |
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT | ||
5 - Phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo và phối hợp giữa các chi, rèn luyện sức khoẻ dẻo dai cho trẻ.
17 - Biết một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.
| - Trẻ thực hiện được các động tác thể dục sáng theo hướng dẫn của cô. - Rèn kỹ năng bật khéo léo khi thực hiện bài tập “Bật tiến về phía trước” - Trẻ biết tên ba mẹ, những người thân trong gia đình, biết số nhà, số điện thoại của ba mẹ. - Biết nghề nghiệp của ba mẹ. | - TDS: Thở 2, tay 2, bụng 1, chân 1, bật 1.
- TDGH: Bật tiến về phía trước (30/10)
- Giáo dục trẻ trong các giờ đón trả trẻ, hoạt động vui chơi…
|
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC | ||
35 - Biết họ, tên địa chỉ của gia đình và công việc của bố mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình.
54 - Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật.
| - Trẻ biết được tên ba mẹ, công việc của ba mẹ.
- Biết mối quan hệ của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ biết xác định vị trí của đồ vật so với bản thân.
| - KPXH: Tìm hiểu về công việc của bố mẹ (27/10)
- LQVT: Xác định vị trí phía trên - phía dưới, phía trước- phía sau so với bản thân trẻ. (trang 20) (30/10) |
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ | ||
56 - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi. 57 - Nói rõ để người nghe có thể hiểu được
67 - Đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao, …
| - Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung câu chuyện, biết tham gia trả lời các câu hỏi của cô. - Trẻ phát âm đúng, nói tròn câu, rõ chữ khi giao tiếp với mọi người xung quanh. - Trẻ hiểu và đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao trong chủ đề. | - LQVH: Kể chuyện: “Ba cô gái” (26/10)
- Thực hiện mọi lúc mọi nơi - Đọc đồng dao: Đi cầu đi quán, Dung dăng dung dẻ.
|
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
| ||
71 - Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
72 – Biết một số kỹ năng trong hoạt động tạo hình.
| - Trẻ thuộc bài hát, biết kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhạc.
- Rèn cho trẻ kỹ năng tô màu khéo léo, biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn và đặt tên cho sản phẩm.
| - GDAN: Hát vỗ nhịp “Cả nhà thương nhau” (28/10) Nghe hát: Gia đình nhỏ hạnh phúc to - TH: Tô màu bức tranh gia đình (30/10) - THNTH: Tô màu tranh người thân, nặn đôi đũa, dán hoa, trang trí thiệp tặng mẹ, làm nón bằng lá cây. |
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI | ||
86 - Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, cha mẹ. 88 - Chú ý nghe khi cô, bạn nói.
93 - Trẻ thích giúp đỡ mọi người.
| - Trẻ có thói quen gọn gàng, ngăn nắp trong sinh hoạt hàng ngày, biết quan tâm đến người thân trong gia đình và làm những việc vừa sức.
- Biết quan tâm, giúp đỡ các bạn. - Trẻ biết lắng nghe và có thái độ ứng xử phù hợp với lời nói của cô và bạn.
- Trẻ thích giúp đỡ những người thân gàn gũi và mọi người xung quanh.
| - Thực hiện mọi lúc mọi nơi.
- Thực hiện mọi lúc mọi nơi. - Thực hiện mọi lúc mọi nơi.
|
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU TRONG GIA ĐÌNH BÉ
Từ ngày 26/10/2026 - 30/10/2026
Thứ ND | Thứ hai 26/10/2026 | Thứ ba 27/10/2026 | Thứ tư 28/10/2026 | Thứ năm 29/10/2026 | Thứ sáu 30/10/2026 | |||
Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về những thông cần thiết - Trò chuyện với trẻ về: Những người thân yêu trong gia đình bé, cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc. Cho trẻ hát, đọc thơ về gia đình của bé. Chơi: Tập tầm vông | |||||||
TDS | Thở 2, tay 2, bụng 1, chân 1, bật 1 | |||||||
Hoạt động ngoài trời | - Quan sát hoa hồng - TCVĐ: Gấu và ong - Chơi tự do | - Thử nghiệm: Đất bị trôi đi - TCDG: Bỏ giẻ - Chơi tự do | - Quan sát cây sa kê - TCVĐ: Bỏ giẻ - Chơi tự do | - Lao động thiên nhiên - TCDG: Bỏ giẻ - Chơi tự do | - Quan sát hoa chuông vàng - TCVĐ: Gấu và ong - Chơi tự do | |||
Hoạt động có chủ định | PTNN Làm quen văn học Kể chuyện: “Ba cô gái”
| PTNT Khám phá xã hội Tìm hiểu về công việc của bố mẹ | PTTM Giáo dục âm nhạc - Hát vỗ nhịp:“Cả nhà thương nhau” - Nghe hát: Gia đình nhỏ hạnh phúc to. | PTTC Thể dục giờ học Bật tiến về phía trước | PTTM Tạo hình Tô màu bức tranh gia đình. (Tr.7)
| |||
PTNT Làm quen với toán Xác định vị trí phía trên - phía dưới, phía trước- phía sau so với bản thân trẻ ( trang 20) | ||||||||
Hoạt động vui chơi | PV: Chơi gia đình nấu ăn XD: Xây nhà của bé HT: Xem tranh ảnh, kể chuyện về gia đình, lô tô về gia đình. Chơi trò chơi kisdmart: Ngôi nhà toán học của Millie NT: Tô màu tranh người thân, hát múa các bài hát theo chủ đề TN: Trồng cây, chăm sóc cây | |||||||
Vệ sinh ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. | |||||||
Hoạt động chiều | T2: Hướng dẫn trò chơi mới: Bỏ giẻ. Nhận biết và LQCC Ê. SHNK: TDNĐ T3: Ôn TTVS T4: Bé KPKH. SHNK : Anh văn T5: THNTH “Những người thân yêu trong gia đình bé”. SHNK: TDNĐ T6: Sinh hoạt tập thể - Rèn đội hình đội ngủ nề nếp lớp. SHNK : Anh văn | |||||||
HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | |||||||
Trả trẻ | Cho trẻ chơi tự do, chơi cùng trẻ, trao đổi PH những thông tin cần thiết. Cho trẻ xem video phim giáo dục về giới tính, ATGT, BVMT, KNS… | |||||||
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ (Tuần 2)
Mạng chủ đề nhánh: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
Thời gian: 2/11/2026 - 6/11/2026
Mục tiêu | Nội dung | Hoạt động |
Lĩnh vực: Phát triển thể chất | ||
5 - Phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo và phối hợp giữa các chi, rèn luyện sức khoẻ dẻo dai cho trẻ.
19 - Cháu biết nhu cầu ăn uống của gia đình. Biết kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày. 20 - Giúp bố mẹ làm một số việc vừa sức.
| - Trè thực hiện động tác thể dục sáng nhịp nhàng theo hướng dẫn của cô. - Rèn kỹ năng bật khéo léo thi tham gia vận động “Bật qua dây” biết giữ thăng bằng khi tập.
- Trẻ kể tên các món ăn trong ngày, phân biệt được mùi vị món ăn.
- Trẻ biết phụ giúp ba mẹ một số công việc vừa sức. | - TDS: Thở 2, tập động tác theo bài “Múa cho mẹ xem”
(5/11)
- Thực hiện trong các bữa ăn hàng ngày, giờ đón trả trẻ…
- Giáo dục bé trong các bữa ăn hàng ngày, giờ đón trả trẻ… - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi |
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức | ||
41 - Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất và nói đúng tên một số thực phẩm
54 - Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật.
| - Trẻ biết tên và công dụng các loại đồ dùng trong gia đình bé.
- Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết nhanh các phía so với bản thân.
| - KPKH: Tìm hiểu một số đồ dùng gia đình bé (3/11) - GD trẻ trong mỗi bữa ăn hàng ngày. - LQVT: Ôn xác định vị trí phía trên - phía dưới, phía trước- phía sau so với bản thân trẻ (6/11)
|
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ | ||
57 - Nói rõ để người nghe có thể hiểu được
67 - Đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao, …
| - Trẻ biết dùng lời nói của mình để kể chuyện to rõ, diễn cảm.
- Trẻ nghe hiểu và đọc điễn cảm bài thơ. | - Trẻ tập kể chuyện theo tranh tại góc thư viện của lớp. - LQVH: Thơ “Em yêu nhà em” |
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ | ||
71 - Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
72 – Biết một số kỉ năng trong hoạt động tạo hình.
| - Rèn kỹ năng hát diễn cảm và kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhạc, biết hưởng ứng khi nghe cô hát. - Rèn trẻ kỹ năng nhào đất, lăn dài để tạo thành sản phẩm, biết bảo vệ sản phẩm. | - GDAN: Hát – VĐ: Cháu yêu bà (4/11) Nghe hát: Chỉ có một trên đời - TH: Nặn đôi đũa (6/11) -THNTH : Nặn rau củ, tô màu tranh, trang trí đồ dùng trong gia đình. Xé lá làm màn, trang trí rèm cửa, quấn kèn bằng lá… |
Lĩnh vực: Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội | ||
86 - Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, cha mẹ. 90 - Biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để thực hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật...) 93 - Trẻ thích giúp đỡ mọi người.
| - Trẻ biết yêu mến và quan tâm đến người thân trong gia đình. Biết yêu quý các thành viên trong gia đình.
- Trẻ biết phối hợp, thỏa thuận với bạn khi chơi, làm nhiệm vụ.
- Trẻ thích giúp đỡ những người thân gàn gũi và mọi người xung quanh. | - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi
- PV: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi |
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
Từ ngày 2/11/2026 - 6/11/2026
Thứ ND | Thứ hai 2/11/2026 | Thứ ba 3/11/2026 | Thứ tư 4/11/2026 | Thứ năm 5/11/2026 | Thứ sáu 6/11/2026 |
Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về những thông cần thiết - Trò chuyện với trẻ về: Đồ dùng trong gia đình - Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề. Chơi: kéo cưa lừa xẻ. | ||||
TD sáng | Thở 2, tập động tác theo bài “Múa cho mẹ xem” | ||||
Hoạt động ngoài trời | Quan sát hoa dâm bụt -TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Chơi tự do | - Thử nghiệm: Nước dâng cao. - TCVĐ: Nhảy như những chú ếch - Chơi tự do | - Quan sát cây mít - TCVĐ: Nhảy như những chú ếch - Chơi tự do | - Lao động thiên nhiên - TCVĐ: Nhảy như những chú ếch - Chơi tự do | - Quan sát vườn bắp - TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Chơi tự do |
Hoạt động có chủ định
| PTNN LQVH Thơ “Em yêu nhà em”
| PTNT Khám phá khoa học Tìm hiểu một số đồ dùng trong gia đình. | PTTM Giáo dục âm nhạc Hát + VĐ: Cháu yêu bà Nghe hát: Chỉ có một trên đời
| PTTC Thể dục giờ học Bật qua dây
| PTTM Tạo hình Nặn đôi đũa
|
PTNT Làm quen với toán Ôn xác định vị trí phía trên - phía dưới, phía trước- phía sau so với bản thân trẻ | |||||
Hoạt động vui chơi | PV: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình. XD: Xây nhà bé HT: Xem tranh, kể chuyện về gia đình, xếp đồ dùng theo nhóm… Chơi trò chơi kisdmart: Ngôi nhà toán học của Millie “Căn phòng Máy tạo thời tiết” NT: Tô màu đồ dùng cần thiết cho gia đình bé, vẽ, tô màu trang trí tranh ngôi nhà bé. Tập biểu diễn văn nghệ. TN: Xé lá làm màn, trang trí rèm cửa, quấn kèn bằng lá… | ||||
Vệ sinh ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. | ||||
Hoạt động chiều | T2: HDTC mới: Nhảy như những chú ếch. LQCC: Nhận biết chữ cái U. SHNK: TDNĐ T3: Tổ chức phòng máy, Ôn TTVS T4: Bé KPKH. SHNK: Anh văn T5: THNTH: “Đồ dùng trong gia đình”. SHNK: TDNĐ T6: Sinh hoạt tập thể - Rèn đội hình đội ngủ nề nếp lớp. SHNK: Anh văn | ||||
HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | ||||
Trả trẻ | Cho trẻ chơi tự do, trao đổi với PH những thông tin cần thiết. Xem video giáo dục về giới tính, ATGT, BĐKH, KNS… | ||||
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ ( Tuần 3)
Mạng chủ đề nhánh: MÓN ĂN GIA ĐÌNH
Thời gian: 9/11/2026 - 13/11/2026
Mục tiêu | Nội dung | Hoạt động |
Lĩnh vực: Phát triển thể chất | ||
5 - Phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo và phối hợp giữa các chi, rèn luyện sức khoẻ dẻo dai cho trẻ.
19 - Cháu biết nhu cầu ăn uống của gia đình. Biết kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày | - Cháu thực hiện động tác thể dục sáng nhịp nhàng theo hướng dẫn của cô. - Rèn kỹ năng bật liên tục qua 5 ô vuông, biết giữ thăng bằng khi tham gia vận động. - Cháu kể tên các món ăn trong ngày, phân biệt được mùi vị món ăn. | - TDS: Thở 2,Tập theo lời bài hát “Múa cho mẹ xem” - TDGH: Bật liên tục qua 5 ô vuông (12/11)
- Giáo dục trẻ trong các bữa ăn hàng ngày, giờ đón trả trẻ…
|
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức | ||
41 - Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất và nói đúng tên một số thực phẩm
54 - Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật.
| - Trẻ biết kể tên các món ăn và các chất dinh dưỡng có trong thức ăn, biết ăn uống hợp lí và giữ vệ sinh trong ăn uống. - Trẻ xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ.
| - KPKH: Những món ăn hằng ngày của gia đình (10/11) - LQVT: Xác định phía phải phía trái của bản thân trẻ (13/11)
|
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ | ||
57 – Nói rõ để người nghe có thể hiểu được
67 - Đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao, …
| - Trẻ tập kể diễn cảm theo tranh, hiểu nội dung bức tranh.
- Trẻ đọc thuộc bài ca dao, đồng dao trong chủ đề. | - KCTT: Món ăn bé thích - Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi - Đọc đồng dao: Đi cầu đi quán, Nu na nu nống... |
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ | ||
71 - Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
72- Biết một số kỹ năng trong hoạt động tạo hình
77 – Biết yêu cái đẹp và thể hiện cái đẹp
| - Rèn kỹ năng hát diễn cảm đúng nhịp, biết kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhạc.
- Rèn kỹ năng cắt để tạo ra sản phẩm đơn giản.
- Trẻ yêu cái đẹp, thể hiện cảm nhận trước vẻ đẹp của một số tác phẩm tạo hình | - GDAN: Hát – vận động: Múa cho mẹ xem (11/11). Nghe hát: Ru con - TH: Cắt theo đường thẳng ngắn (trang 10) (13/11)
- THNTH: Vẽ, xé dán nặn các loại quả, dán hoa trang trí làm thiệp chúc mừng sinh nhật, mừng thọ ông bà…
|
Lĩnh vực: Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội | ||
88 - Chú ý nghe khi cô, bạn nói 90 - Biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để thực hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật...)
94 – Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
| - Trẻ biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn một cách phù hợp, chào hỏi, cảm ơn - Trẻ biết phối hợp, thỏa thuận với bạn khi chơi, khi làm nhiệm vụ được phân công.
- Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
| - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi
- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi
- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi
|
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3: MÓN ĂN GIA ĐÌNH
Từ ngày 9/11/2026 - 13/11/2026
Thứ ND | Thứ hai 9/11/2026 | Thứ ba 10/11/2026 | Thứ tư 11/11/2026 | Thứ năm 12/11/2026 | Thứ sáu 13/11/2026 |
Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. - Trao đổi nhanh với phụ huynh về những thông cần thiết. - Trò chuyện với trẻ về món ăn của gia đình. Cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc - Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề, đọc đồng dao “Nu na nu nống” | ||||
TD sáng | Thở 2, tập động tác theo bài “Múa cho mẹ xem” | ||||
Hoạt động ngoài trời | - Quan sát hoa trang - TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Chơi tự do | - Thử nghiệm: Nước đổi màu - TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Chơi tự do | - Quan sát cây phượng - TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Chơi tự do | - Lao động thiên nhiên: nhặt lá rụng. - TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Chơi tự do | - Quan sát hoa quỳnh anh - TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Chơi tự do |
Hoạt động có chủ định | PTNN KCTT Món ăn bé thích
| PTNT Khám phá xã hội Những món ăn hằng ngày của gia đình. | PTTM Giáo dục âm nhạc Hát vận động: “Múa cho mẹ xem” Nghe hát: Ru con
| PTTC Thể dục giờ học Bật liên tục qua 5 ô vuông | PTTM Tạo hình Cắt theo đường thẳng ngắn (trang 10)
|
PTNT Làm quen với toán Xác định phía phải phía trái của bản thân trẻ | |||||
Hoạt động vui chơi | PV: Chơi gia đình (đi chợ, mua đồ nấu những món ăn …) XD: Xây nhà bé HT: Xem tranh, kể chuyện về các món ăn …phân nhóm lô tô thực phẩm. Chơi trò chơi kisdmart: Ngôi nhà toán học của Millie “Căn phòng: Xưởng làm tranh” NT: Vẽ, xé dán các loại món ăn vào album. … TN: Làm các loại bánh, câu cá, đong nước… | ||||
Vệ sinh ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. | ||||
Hoạt động chiều | T2: HDTC mới: Mèo và chim sẻ. LQCC: Nhận biết chữ cái Ư. SHNK: TDNĐ T3: Dạy TTVS: Chải đầu T4: Bé KPKH. SHNK: Anh văn T5: THNTH: Món ăn gia đình. SHNK: TDNĐ T6: Sinh hoạt tập thể- rèn đội hình đội ngũ nề nếp lớp. SHNK: Anh văn | ||||
HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | ||||
Trả trẻ | Cho trẻ chơi tự do, chơi cùng cô, trao đổi với PH những thông tin cần thiết. Cho trẻ xem video giáo dục về giới tính, ATGT, BVMT, GDDD… | ||||