Chủ đề: Trường mầm non Phú Tân của bé, nhà trẻ NH: 2026-2027

Lĩnh vực: Phát triển thể chất

1. Trẻ biết tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp theo nhịp. 

3- Trẻ biết đi theo hiệu lệnh vật chuẩn, đi trong đường hẹp có 2 đường thẳng song song, đi theo đường ngoằn ngoèo dài 3m -4m, rộng 25 – 30cm đi đều bước, đi đều bước có cầm vật.

8-Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động làm quen với đất nặn, xếp hình, tô màu, xâu hạt.

10- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có một số thói quen tốt giữ cơ thể sạch sẽ 

- Trẻ thực hiện các động tác thể dục sáng theo cô.

- Trẻ thực hiện tốt bài tập theo hướng dẫn của cô.

- Trẻ biết phối hợp cùng bạn chơi tốt các trò chơi vận động.

- Trẻ biết phối hợp bàn tay, ngón tay thực hiện được kỹ năng xâu hạt

-  Trẻ thực hành theo hướng dẫn của cô, biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.

- Biết gọi cô khi có mũi, khi bị ướt, bẩn.

 - TDS: Tập theo bài hát “Ồ sao bé không lắc”.

(Thực hiện hằng ngày)

- PTVĐ: Đi theo hiệu lệnh 

- HĐVĐV: Xâu vòng màu đỏ tặng bạn

- Thực hiện hằng ngày, mọi lúc mọi nơi.

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

20- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên, màu sắc, kích thước to nhỏ của đồ dùng, đồ chơi

- Trẻ nhận biết được tên đồ chơi, biết chọn đúng đồ chơi màu đỏ.

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô

- NBPB:  Chọn đồ chơi màu đỏ  

- HT: chơi nhận biết phân biệt màu đỏ với các màu khác, xem tranh ảnh các bạn.

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

31- Trẻ nói đúng tên mình, tên cô, tên các bạn trong lớp, nói đúng tên những người thân trong gia đình, tên các cô, các bác trong trường. Tên trường, lớp, đặc điểm công dụng của đồ dùng, đồ chơi. 

32- Biết diễn đạt câu đơn 3-4 từ.

33- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, hát các bài về chủ đề biết kể chuyện cùng cô

- Trẻ nói đúng tên bạn trai – bạn gái

- Biết giao tiếp cùng với bạn và cô giáo thông qua các hoạt động hằng ngày.

- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô ngắn gọn, rõ ràng, tròn câu.

- Trẻ thích đọc thơ to, rõ cùng cô và các bạn.

- Thích nghe cô kể chuyện.

- NBTN: Bạn trai - bạn gái

- Thực hiện mọi lúc mọi nơi

-Thực hiện mọi lúc mọi nơi

- Chuyện: Đôi bạn tốt 

-Ôn Thơ: “Bạn mới”

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

44- Thích đi học, thích chơi với bạn, chơi biết nhường nhịn bạn

46- Biết chào hỏi người lớn khi đến lớp, ra về, biết thực hiện một số yêu cầu đơn giản của người lớn.

48- Làm quen với bài hát và các động tác vận động theo nhạc, làm quen với đất nặn, cách cầm bút phấn.

- Trẻ đi học ngoan, không khóc nhè.

- Trẻ chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn.

- Trẻ thực hiện tốt lễ giáo: biết  chào hỏi cô  khi đến lớp và ra về.

- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc khi nghe các bài hát gần gũi chủ đề.

- Trẻ biết cách cầm bút màu để di màu không lem ra ngoài.

- Trẻ biết cách cầm bút màu để vẽ các nét cơ bản.

- Chơi bế em: Cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ...

- XD: Xây hàng rào, xây vườn hoa trường em.

- Thực hiện mọi lúc mọi nơi.

- Cô GD trẻ thông qua nội dung các bài thơ, câu chuyện.

- Trò chuyện với trẻ và giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi.

- GDAN: Dạy hát “Đi học về” 

- Tạo hình: Tô màu bong bóng

- NT: Vẽ nguệch ngoạc trên giấy.

Lĩnh vực: Phát triển thể chất

1-Trẻ biết tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp theo nhịp. 

3- Trẻ biết đi theo hiệu lệnh vật chuẩn, đi trong đường hẹp có 2 đường thẳng song song, đi theo đường ngoằn ngoèo dài 3m -4m, rộng 25 – 30cm đi đều bước, đi đều bước có cầm vật.

8-  Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động làm quen với đất nặn, xếp hình, tô màu, xâu hạt

10- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có một số thói quen tốt giữ cơ thể sạch sẽ 

- Trẻ thực hiện tốt các động tác thể dục sáng theo cô.

- Trẻ phối hợp tốt các giác quan để giữ thăng bằng khi vận động. Đi không đạp lên vạch đường ngoằn ngoèo

- Thực hiện tốt bài tập theo hướng dẫn của cô.

- Trẻ hòa cùng nhóm bạn chơi tốt các trò chơi vận động.

- Phối hợp bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt thực hiện được các kỹ năng nhào đất, vẽ,  xếp hình, xâu hạt

- Trẻ thực hành theo hướng dẫn của cô biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

 - TDS: Tập theo bài hát “Ồ sao bé không lắc”

( Thực hiện hằng ngày)

-PTVĐ: Đi trong đường ngoằn ngoèo 

- Có kỹ năng vận động các khớp cơ nhỏ qua các trò chơi ở lớp.

-HT: Chơi: xâu vòng hoa màu vàng- đỏ.

- Thực hiện mọi lúc mọi nơi

- HĐVĐV:  Chơi với đất,  các loại chai nhựa, Xếp cái bàn 

- Đi vệ sinh đúng nơi qui định

- Biết gọi cô khi có mũi, khi bị ướt, bẩn

- Thực hiện mọi lúc mọi nơi

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

15- Trẻ biết về bản thân.

17- Biết về cô, các bạn trong lớp, các cô bác trong trường.

20-  Trẻ nhận biết, gọi đúng tên, màu sắc, kích thước to nhỏ của đồ dùng, đồ chơi

- Trẻ biết tên gọi của mình, biết các giác quan trên cơ thể, những sở thích gì? Giới tính của trẻ.

- Trẻ biết tên trường, tên lớp. Tên cô, tên bạn và một số công việc của cô 

- Trẻ nhận biết  phân biệt đồ chơi màu vàng

 - Thực hiện các hoạt động trong ngày ở lớp. Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi

- Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi

- NBPB: nhận biết màu vàng 

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

33 - Biết diễn đạt câu nói, hành động thể hiện sự lễ phép. 

- Trẻ nhận biết và nói đúng tên đồ chơi.

- Trẻ trả lời được câu hỏi: tại sao? Để làm gì? Và diễn đạt bằng lời nói các yêu cầu đơn giản.

- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện và kể chuyện theo gợi ý của cô.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và tham gia đọc cùng cô và các bạn.

- NBTN: Xe ô tô 

-Thực hiện ở mọi lúc mọi nơi

- Thực hiện ở mọi lúc mọi nơi

- Ôn Chuyện: “Đôi bạn nhỏ”

-Thơ: "Bé ngoan" 

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

44- Thích đi học, thích chơi với bạn, chơi biết nhường nhịn bạn.

46- Biết chào hỏi khi đến lớp, ra về, biết thực hiện 1 số yêu cầu đơn giản của người lớn.

- Biết thực hiện những hành vi đúng, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn.

- Trẻ biết chào cô, chào khách khi có khách dến lớp

- Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi.

- Chơi: Cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ.

- Xem tranh: Bé và bạn

- Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi.

- Dạy trẻ thông qua nội dung các bài thơ, câu chuyện. Trò chuyện với trẻ và giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi.

48- Làm quen với các động tác và các vận động theo nhạc, làm quen với đất nặn, cách cầm bút phấn.

- Trẻ biết cách cầm bút để tô màu quả bóng theo hướng dẫn của cô.

- Thực hiện được các yêu cầu của cô khéo léo: xâu hoa, xếp hình, nặn, tô màu, xé dán…

- Thích nghe hát và lắc lư cùng cô và các bạn

- Tạo hình: Tô màu lồng đèn ngôi sao

- Thực hiện ở hoạt động góc, đón trả trẻ…

- Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi.

- GDAN: Nghe hát “Chiếc đèn ông sao”