Trường mầm non Phú Tân

https://mnphutan.phuongbinhduong.edu.vn

Chủ đề: Thế Giới Động Vật NH: 2020 - 2021 (Khối Lá)

Chủ đề: Thế Giới Động Vật NH: 2020 - 2021 (Khối Lá)
Chủ đề: Thế Giới Động Vật NH: 2020 - 2021 (Khối Lá)
CHỦ ĐỀ
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian: 4 tuần (Từ 15/03/2020 - 09/04/2021)
 
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.  (MT 6)
- Chạy liên tục theo hướng thẳng 18m trong khoảng thời gian (5 -7), 10 giây. (MT 12)
- Có kỹ năng ăn, uống các loại trái cây. (MT 23)
- Biết được mối nguy hiểm khi chọc hoặc chơi gần chó mèo lạ, cẩn thận khi tiếp xúc với những con vật dữ. (MT 31)
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Biết gọi tên nhóm cây cối, con vật, đồ vật theo đặc điểm chung. (MT 38)
- Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ. (MT 54)
- Xác định vị trí các hướng trong không gian (trong, ngoài, trên dưới, trước sau, phải trái)  của 1 vật so với 1 vật khác. (MT 51)
- Biết loại được 1 đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại. (MT 59)
- Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc. (MT 60)
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
(MT 68).
- Thể hiện sự thích thú với sách, biết phối hợp cùng cô và bạn tạo ra sách truyện tranh đơn giản. (MT 87)
- Biết kể truyện theo tranh (MT 92).
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói. (MT 94)
- Biết nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10.
( MT 98)
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc. (MT 106)
- Nhận xét các sản phẩm tạo hình. (MT 112)
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Nói được khả năng và sở thích của bản thân. (MT 116)
- Chủ động làm 1 số công việc đơn giản hàng ngày (MT 119)
- Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích. (MT 126)
- Trao đổi ý kiến của mình với các bạn. (MT 134)
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ



 
ĐỘNG VẬT SỐNG
DƯỚI NƯỚC
(22/3-26/3/2021)
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian: 4 tuần
15/03/2021 đến 09/04/2021


 
 
CÁC CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
(15/3-19/3/2021)


 
 
ĐỘNG VẬT HOANG DÃ
(29/3-02/4/2021)


 
 
CÔN TRÙNG
(05/4-09/4/2021)


 
 
   






























 
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
TUẦN 1: 15/3-19/3/2021
Mục tiêu  Nội dung Hoạt động
Phát triển thể chất
6. Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất - Rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp mắt, tay, chân.
- Cháu vận động mạnh dạn, tự tin.
 		 - TDGH: Trèo lên xuống 7 gióng thang  (18/3)
23.  Có kỹ năng ăn, uống các loại trái cây - Trẻ bỏ hạt khi ăn một số loại quả như: dưa hấu, táo tây, mãng cầu, nhãn, chôm chôm, cam, quýt.v.v…..
Uống nước ép: Nước ép thơm, thơm dứa hấu, cà rốt thơm….		 - Thực hiện trong giờ ăn trưa, ăn xế.
31. Biết được mối nguy hiểm khi chọc hoặc chơi gần chó mèo lạ, cẩn thận khi tiếp xúc với những con vật dữ - Trẻ có ý thức và tránh được các hành động gây nguy hiểm như chọc phá các con vật nuôi để giữ an toàn cho bản thân mình. - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
Phát triển nhận thức
38.  Biết gọi tên nhóm cây cối, con vật, đồ vật theo đặc điểm chung - Trẻ nói được tên, đặc điểm, thức ăn, môi trường sống và ích lợi của các con vật sống trong gia đình, phân biệt được 1 số con vật nuôi thuộc nhóm gia súc và 1 số con vật nuôi thuộc nhóm gia cầm. - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- KPKH: Tìm hiểu 1 con vật nuôi trong gia đình (15/3).
54. Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ - Trẻ xem lịch, biết đọc số biểu thị thứ tự các ngày trên lốc lịch, biết xem đồng hồ, nói được giờ trên đồng hồ.
 		 - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi, trong mọi hoạt động.
60. Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc - Trẻ thực hiện so sánh, sắp xếp độ dài theo trình tự của các đối tượng.
 		 - LQVT: So sánh, sắp xếp độ dài theo trình tự của các đối tượng. 
( Trang 17) ( 17/3)
Phát triển ngôn ngữ
68. Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ - Trẻ nghe hiểu nội dung các bài thơ, đồng dao về chủ đề thế giới động vật phù hợp với độ tuổi.
 		 - LQVH: Thơ “Mèo đi câu cá ” (18/3) 
- Đọc đồng dao “Con vỏi con voi, con công hay múa”.
87. Thể hiện sự thích thú với sách, biết phối hợp cùng cô và bạn tạo ra sách truyện tranh đơn giản - Trẻ thích chơi với sách, xem và đọc sách.
- Chú ý nghe đọc sách, tìm hiểu nội dung tranh vẽ trong sách (nhờ người lớn giải thích nội dung tranh, những chữ chưa biết…)		 - Trẻ thực hiện trong giờ đón trả trẻ, giờ HĐVC.
98. Biết nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10 - Trẻ thích chơi,  chơi tốt trò chơi về chữ cái h,k thực hiện bài tập trong tập LQCV: Tô màu chữ cái h,k. - LQCV:
Chữ: h,k  (t2) (19/3)

 
Phát triển thẫm mỹ
106. Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - Trẻ hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Gà trống mèo con và cún con”, vận động minh họa sáng tạo bài hát “ Lý con cua”, “Rửa mặt như mèo”. - GDAN: Vỗ tay tiết tấu chậm “Gà trống, mèo con và cún con” (16/3)
BHKH:  Rửa mặt như mèo Nghe hát: Lý con cua (Dân ca Nam Bộ) (02/6)
112.  Nhận xét các sản phẩm tạo hình - Trẻ chỉ ra được cái đẹp trong sản phẩm tạo hình của mình và của bạn khi “vẽ được con gà trống, các con vật nuôi trong gia đình” hay làm từ các nguyên vật liệu khác nhau. - Tạo hình: Vẽ con gà trống (tr20) (16/3)
- THNTH “Các con vật nuôi trong gia đình”
Phát triển tình cảm – xã hội
116. Nói được khả năng và sở thích của bản thân - Trẻ có khả năng tự nói được về sở thích, khả năng của bản thân.
 		 - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
119.  Chủ động làm 1 số công việc đơn giản hàng ngày - Trẻ tự giác thực hiện công việc mà không chờ sự nhắc nhỡ hay hỗ trợ của người khác như: tự cất đồ chơi sau khi chơi, tự giác đi rửa tay,… - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
 














































































 
KẾ HOẠCH TUẦN 1:  CÁC CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
15/3/2021 đến 19/3/2021
 
  Thứ hai
15/03/2021		 Thứ ba
16/03/2021		 Thứ tư
17/03/2021		 Thứ năm
18/03/2021		 Thứ sáu
19/03/2021
Đón trẻ - Đón trẻ ngoài cổng, đo thân nhiệt, cho trẻ rửa tay, sát khuẩn trước khi vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết.- Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong GĐ, cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc – Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề.
TD sáng Thở 1, Tay 2, Bụng 2, Chân 1, Bật 1 (Tập với nơ)



Hoạt động ngoài trời		 - Quan sát hoa Đông Hầu
- TCVĐ: Cá sấu lên bờ
- Chơi tự do		 Thử nghiệm: 
Nước leo dốc
- TCVĐ:
Ô tô và chim sẻ
- Chơi tự do		 - Quan sát cây sa kê
- TCVĐ: Cá sấu lên bờ
- Chơi tự do		 - Lao động thiên nhiên
- TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
- Chơi tự do		  - Quan sát cây đu đủ
- TCVĐ: Cá sấu lên bờ
- Chơi tự do


Hoạt động có chủ định		 PTNT
Khám phá khoa học
Tìm hiểu 1 con vật nuôi trong gia đình 		PTTM
Giáo dục âm nhạc
NDTT: Vỗ tay theo tiết tấu chậm “Gà trống, mèo con và cún con”		 PTNT
Làm quen với toán
So sánh, sắp xếp độ dài theo trình tự của các đối tượng
(Tr17)		 PTTC
Thể dục giờ học
Trèo lên xuống 7 gióng thang  		PTNN
Làm quen chữ viết
Chữ: h,k (t2)
  PTTM
Tạo hình
Vẽ con gà trống (tr20)
(Mẫu)		 PTNN
Làm quen văn học
Thơ “Mèo đi câu cá ”
Hoạt động vui chơi XD: Trại chăn nuôi ( T2)
HT: Xếp hình, xem truyện tranh, lô tô, tranh so hình một số con vật nuôi trong GĐ; Ghép tranh động vật. Chơi kidsmart: Ngôi nhà không gian và thời gian của TruDy: Kẹo hình đậu (T3)
PV: Chơi gia đình nấu ăn/ Cửa hàng bán thực phẩm. BTLNT: Pha chế sương sâm ( T4)
NT: Nặn, vẽ, xé dán, tô màu các con vật nuôi trong GĐ. Chơi với màu nước. (T5)
TN- KP: Câu cá, tạo các chú cá với nhiều chiếc lá khác nhau. (T6)
Vệ sinh ăn- ngủ trưa - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay.
- Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày
- Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều T2: SHNK, TDNĐ, Hướng dẫn trò chơi mới: “Ô tô và chim sẻ”.
T3: SHNK, mỹ thuật, Ôn VTTTC “Gà trống, mèo con và cún con”
T4: THNTH “Các con vật nuôi trong GĐ”
T5: Chơi phòng máy
T6: SHNK, Sinh hoạt tập thể
HĐNG Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ Cho trẻ ngồi trật tự; trao đổi PH thông tin cần thiết.
             
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC CON VẬT DƯỚI NƯỚC
TUẦN 2: 22/3-26/3/2021
 
Mục tiêu  Nội dung Hoạt động
Phát triển thể chất
12. Chạy liên tục theo hướng thẳng 18m trong khoảng thời gian (5 -7), 10 giây. - Rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp mắt, tay, chân.
- Trẻ vận động mạnh dạn, tự tin.
 		 - TDGH: Chạy tự do, chạy thay đổi tốc độ  
23.  Có kỹ năng ăn, uống các loại trái cây - Trẻ bỏ hạt khi ăn một số loại quả như: dưa hấu, táo tây, mãng cầu, nhãn, chôm chôm, cam, quýt.v.v…..
Uống nước ép: Nước ép thơm, thơm dứa hấu, cà rốt thơm….		 - Thực hiện trong giờ ăn trưa, ăn xế.
31. Biết được mối nguy hiểm khi chọc hoặc chơi gần chó mèo lạ, cẩn thận khi tiếp xúc với những con vật dữ - Trẻ có ý thức và tránh được các hành động gây nguy hiểm như chọc phá các con vật nuôi để giữ an toàn cho bản thân mình. - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
Phát triển nhận thức
38.  Biết gọi tên nhóm cây cối, con vật, đồ vật theo đặc điểm chung - Trẻ nói được tên, đặc điểm, thức ăn, môi trường sống và ích lợi của các con vật sống dưới nước (cá vảy và cá da trơn), phân biệt được cá nuôi làm cảnh và dùng làm thực phẩm. - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- KPKH: Tìm hiểu chú cá trê (cá da trơn)
54. Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ - Trẻ xem lịch, biết đọc số biểu thị thứ tự các ngày trên lốc lịch, biết xem đồng hồ, nói được giờ trên đồng hồ.
 		 - LQVT: Nhận biết các ngày trong tuần 
( Trang 44)
Phát triển ngôn ngữ
68. Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ - Trẻ nghe hiểu nội dung các bài thơ, đồng dao về chủ đề thế giới động vật phù hợp với độ tuổi.
 		 - LQVH: truyện “Cá chép con”  
- Đọc đồng dao “Con cua, thả đỉa ba ba, con rùa” vè loài vật”.
87. Thể hiện sự thích thú với sách, biết phối hợp cùng cô và bạn tạo ra sách truyện tranh đơn giản - Trẻ thích chơi với sách, xem và đọc sách.
- Chú ý nghe đọc sách, tìm hiểu nội dung tranh vẽ trong sách (nhờ người lớn giải thích nội dung tranh, những chữ chưa biết…)		 - Trẻ thực hiện trong giờ đón trả trẻ, giờ HĐVC.
98. Biết nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10 - Trẻ thích chơi trò chơi, nhận biết nhanh về chữ cái h,k  thực hiện bài tập trong tập LQCV: Tô màu chữ cái h,k đồ các nét chữ cái h,k. - LQCV:
Chữ: h,k  (t3)

 
Phát triển thẫm mỹ
106. Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - Trẻ hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Cá vàng bơi”, vận động minh họa sáng tạo bài hát “ Lý con cua”, “Rửa mặt như mèo”. - GDAN: Vỗ tay tiết tấu chậm “Cá vàng bơi”
BHKH:  Rửa mặt như mèo Nghe hát: Lý con cua (Dân ca Nam Bộ)
112.  Nhận xét các sản phẩm tạo hình - Trẻ chỉ ra được cái đẹp trong sản phẩm tạo hình “ Xé, dán đàn cá” của mình, của bạn. - Tạo hình: Xé, dán đàn cá (tr21)
- THNTH “Các con vật sống dưới nước”
Phát triển tình cảm – xã hội
116. Nói được khả năng và sở thích của bản thân - Trẻ có khả năng tự nói được về sở thích, khả năng của bản thân.
 		 - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
119.  Chủ động làm 1 số công việc đơn giản hàng ngày - Trẻ tự giác thực hiện công việc mà không chờ sự nhắc nhỡ hay hỗ trợ của người khác như: tự cất đồ chơi sau khi chơi, tự giác đi rửa tay,… - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
 













































































 
KẾ HOẠCH TUẦN 2: CÁC CON VẬT DƯỚI NƯỚC
22/3-26/3/2021
  Thứ hai
22/03/2021		 Thứ ba
23/03/2021		 Thứ tư
24/03/2021		 Thứ năm
25/03/2021		 Thứ sáu
26/03/2021
Đón trẻ - Đón trẻ ở cổng sau, đo thân hiệt, hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi vào lớp.
- Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước, cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc – Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề. (cắp cua, chi chi chành chành)
TD sáng Thở 1, Tay 2, Bụng 2, Chân 1, Bật 1 (Tập với nơ, bài hát: con cào cào)



Hoạt động ngoài trời		 Quan sát cây Bắp
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do		 Thử nghiệm: 
Nước sạch nước bẩn
- TCVĐ:
Cò bắt ếch  Chơi tự do		 Quan sát cây Mận
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do		 - Thử nghiệm: Nước sạch nước bẩn
- TCVĐ:
Cò bắt ếch
- Chơi tự do		  Quan sát Vườn cổ tích
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do


Hoạt động có chủ định		 PTNT
Khám phá khoa học
Tìm hiểu chú cá trê
(cá da trơn)
 		 PTTM
Giáo dục âm nhạc
NDTT: Vỗ tay theo tiết tấu chậm “Cá vàng bơi”		 PTNT
Làm quen với toán
Nhận biết các ngày trong tuần 
( Trang 44)		 PTTC
Thể dục giờ học
Chạy tự do, chạy thay đổi tốc độ  		PTNN
Làm quen chữ viết
Chữ: h,k  (t3)
  PTTM
Tạo hình
Xé, dán đàn cá (tr21)
 		 PTNN
Làm quen văn học
Truyện “Cá chép con”
Hoạt động vui chơi XD: Trại chăn nuôi / Ao cá ( T2)
HT: Xếp hình, xem truyện tranh, lô tô, tranh so hình một số con vật sống dưới nước; Ghép tranh động vật. Chơi kidsmart: Nhà toán học của MiLi – Ngôi nhà chuột, Happy kid  - Tập tô chữ (T3)
PV: Chơi gia đình nấu ăn/ Cửa hàng bán thức ăn cho con vật. BTLNT: Tập cắm hoa ( T4)
NT: Nặn, vẽ, xé dán, tô màu các con vật sống dưới nước. Chơi với màu nước, làm con cá bằng vỏ sò, thân cây cải (T5)
TN- KP: Câu cá, tạo các chú cá với nhiều chiếc lá khác nhau. (T6)
Vệ sinh ăn- ngủ trưa - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay.
- Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày
- Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều T2: Hướng dẫn trò chơi mới: “Cò bắt ếch”.
T3: ÔN thao tác vệ sinh
T4: THNTH “Các con vật sống dưới nước”
T5:  Ôn VTTTC “Cá vàng bơi”
T6: Sinh hoạt tập thể
HĐNG Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ Cho trẻ ngồi trật tự; trao đổi PH thông tin cần thiết.
             
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT HOANG DÃ
TUẦN 3: 29/3-02/04/2021
Mục tiêu  Nội dung Hoạt động
Phát triển thể chất
12. Chạy liên tục theo hướng thẳng 18m trong khoảng thời gian (5 -7), 10 giây. - Rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp mắt, tay, chân.
- Cháu vận động mạnh dạn, tự tin.
 		 - TDGH: chạy 15m trong khỏang 10 giây  (04/06)
23.  Có kỹ năng ăn, uống các loại trái cây - Trẻ bỏ hạt khi ăn một số loại quả như: dưa hấu, táo tây, mãng cầu, nhãn, chôm chôm, cam, quýt.v.v…..
Uống nước ép: Nước ép thơm, thơm dứa hấu, cà rốt thơm….		 - Thực hiện trong giờ ăn trưa, ăn xế.
31. Biết được mối nguy hiểm khi chọc hoặc chơi gần chó mèo lạ, cẩn thận khi tiếp xúc với những con vật dữ - Trẻ có ý thức và tránh được các hành động gây nguy hiểm như chọc phá các con vật nuôi để giữ an toàn cho bản thân mình. - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
Phát triển nhận thức
38.  Biết gọi tên nhóm con vật, đồ vật theo đặc điểm chung - Trẻ nói được tên, đặc điểm, thức ăn, môi trường sống và ích lợi của các con vật sống dưới nước, phân biệt được cá nuôi làm cảnh và dùng làm thực phẩm. - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- KPKH:  Tìm hiều về 1 số con vật sống trong rừng
 
54. Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ - Trẻ xem lịch, biết đọc số biểu thị thứ tự các ngày trên lốc lịch, biết xem đồng hồ, nói được giờ trên đồng hồ.
 		 - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi, trong mọi hoạt động.
60. Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc - Trẻ thực hiện so sánh, sắp xếp độ dài theo trình tự của các đối tượng.
 		 - LQVT: Sắp xếp theo quy tắc (tr42)
 
Phát triển ngôn ngữ
68. Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ - Trẻ thích kể chuyện về các con vật theo sự tưởng tượng, sự sáng tạo mình và theo sự gợi mở của cô để kể thành câu chuyện hoàn chỉnh. Thích đọc thơ, truyện vè về chủ đề thế giới động vật phù hợp với độ tuổi.
 		 - KTST “Rừng xanh”
- Đọc đồng dao “Con vỏi con voi, con công hay múa”.
87. Thể hiện sự thích thú với sách, biết phối hợp cùng cô và bạn tạo ra sách truyện tranh đơn giản - Trẻ thích chơi với sách, xem và đọc sách.
- Chú ý nghe đọc sách, tìm hiểu nội dung tranh vẽ trong sách (nhờ người lớn giải thích nội dung tranh, những chữ chưa biết…)		 - Trẻ thực hiện trong giờ đón trả trẻ, giờ HĐVC.
98. Biết nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10 - Trẻ thích chơi trò chơi, nhận biết được nhóm chữ cái mới p, q. Biết từ, tiếng thông qua hình ảnh. Phân biệt được chữ cái in thường, viết thường, in hoa. - LQCV:
Chữ: p, q (t1)

 
Phát triển thẫm mỹ
106. Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - Trẻ hát hát +VĐ nhịp nhàng theo bài hát “Ta đi vào rừng xanh”, vận động minh họa sáng tạo bài hát “ Lý con khỉ” và những bái hát theo chủ đề. - GDAN: NDTT: Hát  vận động “Ta đi vào rừng xanh”
BHKH:  Nghe hát: Lý con khỉ (tác giả: Dân ca)
112.  Nhận xét các sản phẩm tạo hình - Trẻ chỉ ra được cái đẹp, sự sáng tạo trong sản phẩm tạo hình của mình, của bạn qua bài cắt dán “Động vật hoang dã” - Tạo hình: Cắt dán động vật sống trong rừng
(Tr22) (Đề tài)
- THNTH “Động vật hoang dã”
Phát triển tình cảm – xã hội
116. Nói được khả năng và sở thích của bản thân - Trẻ có khả năng tự nói được về sở thích, khả năng của bản thân.
 		 - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
119.  Chủ động làm 1 số công việc đơn giản hàng ngày - Trẻ tự giác thực hiện công việc mà không chờ sự nhắc nhỡ hay hỗ trợ của người khác như: tự cất đồ chơi sau khi chơi, tự giác đi rửa tay,… - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
 














































































 
KẾ HOẠCH TUẦN 3: ĐỘNG VẬT HOANG DÃ
 (29/3/2021 -  02/04/2021)
  Thứ hai
29/03/2021		 Thứ ba
30/03/2021		 Thứ tư
31/03/2021		 Thứ năm
01/04/2021		 Thứ sáu
02/04/2021
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp ở cổng sau, đo thân nhiệt và hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi vào lớp. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về một số động vật hoang dã, cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc – Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề.
TD sáng Thở 1, Tay 2, Bụng 2, Chân 1, Bật 1 (bài hát “Con cào cào”)



Hoạt động ngoài trời		 Quan sát đồ chơi cát nước
TCVĐ:
Giật cành lá
Chơi tự do		 Thử nghiệm: 
Nước lạnh chìm hay nổi?
TCVĐ:
Cáo và thỏ  
Chơi tự do		 Quan sát cây sa kê
TCVĐ: Giật cành lá
Chơi tự do		 Lao động thiên nhiên
TCVĐ: Cáo và thỏ
Chơi tự do		  Quan sát hoa sao nhái
TCVĐ: Giật cành lá
Chơi tự do


Hoạt động có chủ định		 PTNT
Khám phá khoa học
Tìm hiều về 1 số con vật sống trong rừng		 PTTM
Giáo dục âm nhạc
NDTT: Hát  vận động “Ta đi vào rừng xanh”
Nghe hát: Lý con khỉ (tác giả: Dân ca)		 PTNT
Làm quen với toán
Sắp xếp theo quy tắc (tr42)
 		 PTTC
Thể dục giờ học
chạy 15m trong khỏang 10 giây  		PTNN
Làm quen chữ viết
Chữ: p, q (1)
  PTTM
Tạo hình
Cắt dán động vật sống trong rừng
(Tr22) (Đề tài)		 PTNN
Làm quen văn học
KTST “Rừng xanh”
Hoạt động vui chơi XD: Khu rừng vui vẻ ( T2)
HT: Xếp hình, xem truyện tranh, lô tô, tranh so hình một số con vật sống dưới nước; Ghép tranh động vật. Chơi kidsmart: Ngôi nhà không gian và thời gian của TruDy: Kẹo hình đậu (T3)
PV: Chơi gia đình nấu ăn/ Cửa hàng bán thực phẩm. BTLNT: Pha chế sương sâm ( T4)
NT: Nặn, vẽ, xé dán, tô màu các con vật sống trong rừng. Chơi với màu nước, làm con thỏ bằng vỏ sò, nắp chai (T5)
TN- KP: Làm con trâu bằng lá dừa, chơi đng nước (T6)
Vệ sinh ăn- ngủ trưa - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay.
- Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày
- Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều T2: Hướng dẫn trò chơi mới: “Cáo và thỏ”.
T3: Ôn vận động BH “Ta đi vào rừng xanh”
T4: THNTH “Động vật hoang dã”
T5: Chơi phòng máy
T6: Sinh hoạt tập thể
HĐNG Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ Cho trẻ ngồi trật tự; trao đổi PH thông tin cần thiết.
             
 
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÔN TRÙNG
TUẦN 4: 05/4-09/4/2021
 
Mục tiêu  Nội dung Hoạt động
Phát triển thể chất
12. Chạy liên tục theo hướng thẳng 18m trong khoảng thời gian (5 -7), 10 giây - Rèn kết hợp tay-mắt-chân, điều chỉnh được tốc độ khi có hiệu lệnh và thực hiện vận động tự tin. - TDGH:  Chạy 18m trong khoảng 5-7 giây
31. Biết được mối nguy hiểm khi chọc hoặc chơi gần chó mèo lạ, cẩn thận khi tiếp xúc với những con vật dữ - Trẻ có ý thức và tránh được các hành động gây nguy hiểm như chọc phá các con vật nuôi để giữ an toàn cho bản thân mình. - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
Phát triển nhận thức
38.  Biết gọi tên nhóm con vật, đồ vật theo đặc điểm chung -  Trẻ nói được tên gọi, đặc điểm, thức ăn, môi trường sống và ích lợi của một số loại côn trùng. - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- KPKH:  Tìm hiểu 1 số con côn trùng
 
51. Xác định vị trí các hướng trong không gian (trong, ngoài, trên dưới, trước sau, phải trái)  của 1 vật so với 1 vật khác. - Trẻ xác định được vị trí của đồ vật so với vật chuẩn và so với bản thân trẻ. - LQVT: Xác định vị trí của đối tượng so với vật chuẩn (tr35)
Phát triển ngôn ngữ
92.  Biết kể truyện theo tranh - Trẻ thích nhìn tranh để kể lại thành 1 câu chuyện, biết sắp xếp tranh theo trình tự nội dung, kể 1 câu chuyện có mở đầu kết thúc. - PTNN: KCTT “1 số con côn trùng”
94.   Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói - Trẻ thích ghép chữ để đọc thành tên của bạn, của mình…
- Biết làm bưu thiếp, thư chúc mừng người thân bằng chữ viết.		 - Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón, trả trẻ.
- Trẻ thực hiện trong giờ đón trả trẻ, giờ HĐVC.
98. Biết nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt. - Trẻ nhận dạng nhanh chữ cái đã học qua các trò chơi về chữ  p,q. xung quanh lớp, biết cách chỉ các tiếng theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới khi tìm đọc các chữ.
 		 - LQCV:
Chữ p,q (t2)
 
Phát triển thẫm mỹ
106. Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - Trẻ hát vận động minh họa đúng nhịp, minh họa sáng tạo các bài hát về chủ đề thế giới động vật. - GDAN:
 BDVN theo chủ đề
thế giới động vật
 
112.  Nhận xét các sản phẩm tạo hình - Trẻ chỉ ra được cái đẹp, sự sáng tạo trong sản phẩm tạo hình của mình, của bạn khi cùng nhau vẽ con bướm và các con côn trùng. - Tạo hình: 
+ Vẽ con bướm (Tr23)
- THNTH “Côn trùng”
Phát triển tình cảm – xã hội
126.  Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích - Trẻ tự trấn tĩnh, hạn chế cảm xúc tiêu cực như: la hét, gào khóc, ném đồ chơi…khi được người khác an ủi, chia sẽ và giải thích.
- Biết sử dụng lời nói để diễn tả cảm xúc của bản thân khi giao tiếp với bạn bè và người thân.
- Biết an ủi và chung vui với người thân và gia đình.		 - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
134. Trao đổi ý kiến của mình với các bạn -  Trẻ tự tin cởi mở và thân thiện với các bạn, vui vẻ trình bày ý kiến và cùng thảo luận với các bạn trong các hoạt động, trong nhóm chơi.
 		 - Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động.
 








































































 
KẾ HOẠCH TUẦN 4: CÔN TRÙNG
(05/4/2015 đến 09/4/2021)
  Thứ hai
05/4/2021		 Thứ ba
06/4/2021		 Thứ tư
07/4/2021		 Thứ năm
08/4/2021		 Thứ sáu
09/4/2021
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp ở cổng sau, đo thân nhiệt, cho trẻ rửa tay.Trò chuyện với trẻ về một số loại côn trùng, cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc
- Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề. Chơi “Dung dăng dung dẻ”.
TD sáng Thở 1, tập động tác theo bài “Con cào cào”(Tập với nơ)



Hoạt động ngoài trời		 - Quan sát cây sung
-TCVĐ: Rồng rắn lên mây

- Chơi tự do		 Thử nghiệm: 
Nước bị chiếm chỗ
 TCVĐ:
Bắt bướm  Chơi tự do		 Quan sát chú kiến vàng
 TCVĐ:
Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do		  Lao động thiên nhiên
- TCVĐ:
Bắt bướm  Chơi tự do		  Quan sát  con cuốn chiếu
TCVĐ: Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do


Hoạt động có chủ định		 PTNT
Khám phá khoa học
Tìm hiểu 1 con côn trùng
 		 PTTM
Giáo dục âm nhạc
BDVN theo chủ đề
thế giới động vật
 		 PTNT
Làm quen với toán
Xác định vị trí của đối tượng so với vật chuẩn
(tr35)		 PTTC
Thể dục giờ học
Chạy 18m trong khoảng 5-7 giây		 PTNN
Làm quen chữ viết
Chữ p,q (t2)
  PTTM
Tạo hình
Vẽ con bướm (Tr23)
 		 PTNN
Phát triển ngôn ngữ
KCTT “1 số con côn trùng”
Hoạt động vui chơi XD: Xây vườn hoa (T2)
HT: Xem tranh, kể chuyện về các loại côn trùng, chơi lô tô chữ và số. Chơi kidsmart: Nhà toán học của MiLi – Làm con bọ (T3)
PV: Cửa hàng thức ăn vật nuôi. BTLNT: Chơi ghép tranh các con côn trùng - Sắp xếp đồ dùng trong góc chơi phân vai (T4)
NT: Vẽ, nặn con côn trùng, làm các con vật bằng vỏ ốc, vỏ sò…làm mũ múa, biểu diễn văn nghệ. (T5)
TN- KP: Làm con chuồn chuồn bằng lá dừa, con cá bằng thân cây lục bìnhT6)
Vệ sinh ăn- ngủ trưa - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay.
- Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày
- Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều T2: Hướng dẫn trò chơi mới: Bắt bướm
T3: Ôn thao tác vệ sinh
T4: THNTH “Côn trùng”
T5: Ôn vận động các bài hát theo chủ đề
T6: Sinh hoạt tập thể
HĐNG Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ Cho trẻ ngồi trật tự; trao đổi PH thông tin cần thiết.


















 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây