Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên. Khối Mầm (NH: 2024 - 2025)
- Thứ tư - 05/02/2025 14:17
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên. Khối Mầm (NH: 2024 - 2025)
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian: 3 tuần (Từ 03/02/2025 – 21/02/2025)
Thời gian: 3 tuần (Từ 03/02/2025 – 21/02/2025)
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT- Phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo và phối hợp giữa các chi, rèn luyện sức khoẻ dẻo dai cho trẻ. (MT 5)
- Thực hiện các vận động cơ bản: chạy nhanh, chạy chậm. (MT 11)
- Cháu nhận biết được những vật dụng nơi an toàn và không an toàn tại trường, không theo người lạ, không ra khỏi khu vực lớp, trường khi chưa được phép của cô giữ an toàn cho bản thân và cho bạn khi chơi. (MT 16)
- Cháu biết các loại nguồn nước và biết sử dụng đúng nguồn nước. (MT 27)
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô giáo như đặt câu hỏi vể sự thay đổi của sự vật, hiện tượng: “vì sao cây lại héo?”, “vì sao lá cây bị ướt?”. (MT 29 )
- Phối hợp các giác quan để xem xét sự vật, hiện tượng như kết hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm...để tìm hiểu đặc điểm của đối tượng. (MT 30)
- So sánh và nói được các từ. (MT 46)
- Gọi tên các hình học. (MT 54)
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao… (MT 62)
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp khi được nhắc nhở (MT 67)
- Bắt chước được giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện. (MT 77)
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ- Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình. (MT 84)
- Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm. (MT 85)
- Thể hiện kỹ năng trong hoạt động âm nhạc. (MT 92)
- Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật. (MT 93)
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh. (MT 100)
- Quan tâm đến môi trường xung quanh. (MT 101)
- Nói được điều bé thích và không thích. (MT 111)
MẠNG CHỦ ĐỀ
(Từ 03/02/2025 - 21/02/2025)
(Từ 03/02/2025 - 21/02/2025)
|
NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian: 3 tuần (Từ 03/02/2025 - 21/02/2025) |
|
CÁC NGUỒN NƯỚC QUANH BÉ
Từ 10/02 – 14/02/2025 |
|
ĐẤT, ĐÁ, SỎI, KHÔNG KHÍ
Từ 03/02 – 07/02/2025 |
|
MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Từ 17/02 – 21/02/2025 |
Kế hoạch hoạt động tuần 1: Đất, đá, sỏi, không khí
Thời gian: Từ 03/02 – 07/02/2025
Thời gian: Từ 03/02 – 07/02/2025
| Thứ hai 03/02/2025 |
Thứ ba 04/02/2025 |
Thứ tư 05/02/2025 |
Thứ năm 06/02/2025 |
Thứ sáu 07/02/2025 |
||||
| Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Đất, đá, sỏi, không khí” - Cho trẻ chơi trò chơi các góc, trò chơi lắp ghép. - Chơi trò chơi dân gian: Ve ùm |
|||||||
| TD sáng | - TDS: Thở 3, tay vai 3, bụng lườn 2, chân 2, bật 2 | |||||||
Hoạt động ngoài trời |
- Quan sát cây khế - TCDG: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do |
Thử nghiệm: Ảo thuật với nước và dầu ăn - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do |
- Quan sát cây xoài - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do |
- Lao động thiên nhiên - TCVĐ Trời nắng trời mưa - Chơi tự do |
- Quan sát cây mít - TCDG: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do |
|||
Hoạt động có chủ định |
Giáo dục âm nhạc - Hát vận động : “Cho tôi đi làm mưa với” - Nghe hát: Mưa rơi - TC: Tiếng hát ở đâu |
Hoạt động khám phá Tìm hiểu về đất, đá, sỏi |
LQVH Thơ “Nắng bốn mùa” |
Tạo hình Xé, dán tia nắng mặt trời (Trang 24) |
Làm quen với toán Hình tam giác – hình chữ nhật |
|||
| Thể dục giờ học Chạy chậm 10 m |
||||||||
| Hoạt động vui chơi | PV: Cửa hàng bán các loại thức uống – nước giải khát. XD: Xây công viên nước HT: Xem tranh ảnh về đá và sỏi, cát, nước, xem các sản phẩm làm từ đất, đá, sỏi, cát., Chơi kidsmart: Happy kid “Căn phòng: Tập kể chuyện” NT: Vẽ tô màu các hiện tượng tự nhiên TN- KP: Chơi với cát, tạo màu cho nước. |
|||||||
| Vệ sinh ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. |
|||||||
| Hoạt động chiều | T2: Hướng dẫn TC mới: Trời nắng trời mưa. Nhận biết và làm quen chữ cái “K”. SHNK: TDNĐ T3: Ôn bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”, Tổ chức phòng máy T4: Ôn TTVS: Rửa chân. SHNK: Tiếng Anh T5: THNTH “Đất, đá, sỏi, không khí”. SHNK: TDNĐ T6: Sinh hoạt tập thể - Rèn đội hình đội ngũ, nề nếp lớp. SHNK: Tiếng Anh |
|||||||
| HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | |||||||
| Trả trẻ | Trao đổi với PH về tình hình sức khỏe của trẻ, xem clip giáo dục kỹ năng sống, GDDD, BVMT, ATGT… | |||||||
Kế hoạch hoạt động tuần 2: Các nguồn nước quanh bé
Từ ngày 10/02 – 14/02/2025
Từ ngày 10/02 – 14/02/2025
| Thứ hai 10/02/2025 |
Thứ ba 11/02/2025 |
Thứ tư 12/02/2025 |
Thứ năm 13/02/2025 |
Thứ sáu 14/02/2025 |
||
| Đón trẻ | Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Các nguồn nước quanh bé” - Cho trẻ chơi trò chơi các góc, trò chơi lắp ghép. - Chơi trò chơi dân gian: úp lá khoai |
|||||
| TD sáng | Thở 3, tập theo nhạc bài hát “Nắng sớm” | |||||
Hoạt động ngoài trời |
- Quan sát cây hoa trang -TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do |
- Thử nghiệm: Chìm xuống nổi lên - TCDG: Bỏ giẻ - Chơi tự do |
- Quan sát cây cóc - TCDG: Bỏ giẻ - Chơi tự do |
- Lao động thiên nhiên - TCDG: Bỏ giẻ - Chơi tự do |
- Quan sát cây dầu - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do |
|
Hoạt động có chủ định |
Giáo dục âm nhạc - Hát VĐ: “Giọt mưa và em bé” - Nghe hát: Mưa rơi - TC: nghe âm thanh đoán tên bài hát |
Hoạt động khám phá Sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối, động vật |
Làm quen văn học Truyện: “Giọt nước tí xíu |
Tạo hình Vẽ mưa, cây, cỏ (Trang 23) |
Làm quen với toán Ôn “Hình tam giác – hình chữ nhật ” |
|
| Thể dục giờ học Chạy nhanh 15 m |
||||||
| Hoạt động vui chơi | PV: Cửa hàng bán các loại thức uống – nước giải khát. XD: Xây công viên nước HT: Xem tranh ảnh về các nguồn nước, ghép tranh, chọn số đúng, bài đối góc. Chơi kidsmart: Chơi kidsmart: Ngôi nhà khoa học của Sammy NT: Vẽ - xé dán mưa rơi, tô màu tranh, mây, mưa, mặt trời, làm tranh. TN- KP: chơi đong nước vào chai |
|||||
| Vệ sinh ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. |
|||||
| Hoạt động chiều | T2: Hướng dẫn trò chơi mới: “Bỏ giẻ”. LQ chữ cái P, SHNK: TDNĐ T3: Ôn bài hát: “Giọt mưa và em bé” T4: Ôn TTVS: Lau mặt bằng khăn ướt, SHNK: Tiếng Anh T5: THNTH đề tài “Các nguồn nước quanh bé”; SHNK: TDNĐ T6: Sinh hoạt tập thể - Rèn đội hình đội ngủ nề nếp lớp. SHNK: Tiếng Anh |
|||||
| HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | |||||
| Trả trẻ | Trao đổi với PH về tình hình sức khỏe của trẻ, xem clip giáo dục kỹ năng sống, ƯP BĐKH, ATGT, GDDD… | |||||
Kế hoạch hoạt động tuần 3: Một số hiện tượng tự nhiên
Từ ngày 17/02 – 21/02/2025
Từ ngày 17/02 – 21/02/2025
| Thứ hai 17/02/2025 |
Thứ ba 21/02/2025 |
Thứ tư 22/02/2025 |
Thứ năm 23/02/2025 |
Thứ sáu 24/02/2025 |
||
| Đón trẻ | Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Một số hiện tượng tự nhiên” - Cho trẻ chơi trò chơi các góc, trò chơi lắp ghép. - Chơi trò chơi dân gian: De ùm |
|||||
| TD sáng | Thở 3, tập theo nhạc bài hát “Nắng sớm” | |||||
Hoạt động ngoài trời |
- Quan sát bầu trời -TCVĐ: Bỏ giẻ - Chơi tự do |
- Thử nghiệm: “Nước lên xuống dốc” - TCDG: Lộn cầu vồng - Chơi tự do |
- Quan sát hoa trang - TCDG: Lộn cầu vồng - Chơi tự do |
- Lao động thiên nhiên - TCDG: Lộn cầu vồng - Chơi tự do |
- Quan sát hoa chuông vàng - TCVĐ: Bỏ giẻ - Chơi tự do |
|
Hoạt động có chủ định |
Giáo dục âm nhạc - Hát VĐ: “Trời nắng trời mưa” - Nghe hát: Gọi tên cảm xúc - TC: Nghe âm thanh đoán tên bài hát |
Hoạt động khám phá Tìm hiểu một số hiện tượng tự nhiên |
Làm quen văn học Thơ “Mưa làm nũng” |
Tạo hình Nặn mặt trời |
Làm quen với toán Ôn “Dài-Ngắn” |
|
| Thể dục giờ học Bật tiến về phía trước |
||||||
| Hoạt động vui chơi | PV: Cửa hàng bán các loại trang phục theo mùa. XD: Xây công viên nước HT: Xem tranh ảnh về một số hiện tượng tự nhiên, ghép tranh. Chơi kidsmart: Chơi kidsmart: Ngôi nhà khoa học của Sammy NT: Vẽ - xé dán mưa rơi, tô màu tranh các hiện tượng tự nhiên. TN- KP: Chơi đong nước vào chai |
|||||
| Vệ sinh ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. |
|||||
| Hoạt động chiều | T2: Hướng dẫn trò chơi mới: “Lộn cầu vồng”. LQ chữ cái P, SHNK: TDNĐ T3: Ôn bài hát: “Trời nắng trời mưa”, Tổ chức chơi phòng máy T4: Ôn TTVS: Rửa tay, SHNK: Tiếng Anh T5: THNTH đề tài “Một số hiện tượng tự nhiên”. SHNK: TDNĐ T6: Sinh hoạt tập thể - Rèn đội hình đội ngủ nề nếp lớp. SHNK: Tiếng Anh |
|||||
| HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | |||||
| Trả trẻ | Trao đổi với PH về tình hình sức khỏe của trẻ, xem clip giáo dục kỹ năng sống, ƯP BĐKH, ATGT, GDDD… | |||||