Chủ đề: Hiện Tượng Thiên Nhiên (Khối Lá) NH 2019 - 2020
- Thứ năm - 02/04/2020 11:32
- In ra
- Đóng cửa sổ này
kế hoạch tuần 1: THỜI TIẾT VÀ KHÍ HẬU MÙA XUÂN
(10/2/2020 - 14/2/2020)
(10/2/2020 - 14/2/2020)
| Thứ ND |
Thứ hai 10/2/2020 |
Thứ ba 11/2/2020 |
Thứ tư 12/2/2020 |
Thứ năm 13/2/2020 |
Thứ sáu 14/2/2020 |
| Đón trẻ |
- Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề để phụ huynh cung cấp kiến thức cho trẻ. - Cho trẻ hát, đọc thơ về các hiện tượng thiên nhiên. Chơi: Chặt cây dừa, chừa cây đậu - Trò chuyện với trẻ về thời tiết và khí hậu mùa xuân. |
||||
| TD sáng | Thở 2, Tay 2, Bụng 1, Chân 2, Bật 2 (Tập với nơ) | ||||
| Hoạt động ngoài trời | - Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày - TCVĐ: Tạt lon - Chơi tự do |
- Thử nghiệm: Kẹp ghim giấy “leo trèo” - TCVĐ: Lá và gió - Chơi tự do |
- Quan sát cây Mận - TCVĐ: Tạt lon - Chơi tự do |
- Lao động thiên nhiên - TCVĐ: Bật qua các vòng - Chơi tự do |
- Quan sát cây Bàng Đài Loan - TCVĐ: Tạt lon - Chơi tự do |
| Hoạt động học có chủ định | PTNT Khám phá khoa học Tìm hiểu thời tiết và khí hậu mùa xuân |
PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Dạy vổ TT chậm“Giọt mưa và em bé” |
PTNT Làm quen với toán Tách, gộp trong phạm vi 9 (Tr34) |
PTTC Thể dục giờ học Nhảy lò cò 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu |
PTNN Làm quen chữ viết Chữ: n, m, l (t2) |
| PTTM Tạo hình Vẽ trang phục theo mùa theo ý thích (tr30) (Đề tài) |
PTNN Làm quen văn học Thơ “Mùa xuân trong vườn” |
||||
| Hoạt động vui chơi | XD: Xây vườn hoa (T2) HT: Xem tranh, tập kể chuyện về các mùa trong năm, chơi lô tô các hiện tượng tự nhiên, lô tô chữ và số. Chơi kidsmart: Nhà không gian và thời gian của TruDy – Hộp cát với biểu tượng (T3) PV: Gia đình, cửa hàng ăn uống. (T4) BTLNT: Ổn định nề nếp sau tết, vệ sinh, sắp xếp đồ dùng (T4) NT: Vẽ tranh cảnh mùa xuân; thổi hoa mai, hoa đào bằng màu nước, hát các bài hát theo chủ đề. (T5) TN- KP: Tỉa lá cây, tưới nước cho cây kiểng. Chơi vật nổi vật chìm. (T6) |
||||
| Vệ sinh ăn - ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. |
||||
| Hoạt động chiều | T2: SHNK: TDNĐ; Hướng dẫn trò chơi mới: “Bật qua các vòng”. T3: Ôn TTVS “Đi giày-dép”. T4: THNTH “ Thời tiết và khí hậu mùa xuân”. T5: Ôn thơ “Mùa xuân trong vườn”. T6: SHNK: TDNĐ; Sinh hoạt tập thể |
||||
| HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | ||||
| Trả trẻ | Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc; trao đổi PH thông tin cần thiết | ||||
kế hoạch tuần 2: CÁC NGUỒN NƯỚC QUANH BÉ
(17/2/2020 - 21/2/2020)
(17/2/2020 - 21/2/2020)
| Thứ ND |
Thứ hai 17/2/2020 |
Thứ ba 18/2/2020 |
Thứ tư 19/2/2020 |
Thứ năm 20/2/2020 |
Thứ sáu 21/2/2020 |
| Đón trẻ |
- Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề để phụ huynh cung cấp kiến thức cho trẻ. - Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề; cùng cô sắp xếp đdđc. Chơi “Gieo hạt”. - Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước quanh bé, ích lợi của nước. |
||||
| TD sáng | Thở 2, tập động tác theo bài “ Nắng sớm” (Tập với nơ) | ||||
| Hoạt động ngoài trời | - QS cây cốc - TCVĐ: Bật qua các vòng - Chơi tự do |
- Thử nghiệm: Hạt đỗ không nảy mầm - TCVĐ: Đong nước vào chai - Chơi tự do |
- QS hướng mặt trời mọc qua bóng nắng của trẻ. - TCVĐ: Bật qua các vòng - Chơi tự do |
- Ôn TN: Hạt đỗ không nảy mầm - TCVĐ: Đong nước vào chai - Chơi tự do |
- QS hành củ trồng được trong nước - TCVĐ: Bật qua các vòng - Chơi tự do |
| Hoạt động học có chủ định | PTNT Khám phá khoa học Tìm hiểu về sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối, động vật |
PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Hát VTTTTN“Cho tôi đi làm mưa với”. |
PTNT Làm quen với toán Số lượng 10. Tạo nhóm và đếm trong phạm vi 10 (tr36, 37) |
PTTC Thể dục giờ học Ném xa bằng 1 tay |
PTNN Làm quen chữ viết Chữ: n, m, l (t3) |
| PTTM Tạo hình Vẽ cảnh biển (tr28) ( Đề tài) |
PTNN Làm quen văn học Truyện “ Giọt nước tí xíu” |
||||
| Hoạt động vui chơi | XD: Xây vườn cây ăn quả (T2) HT: Ghép các loại tranh về thiên nhiên, chơi lô tô, đôminô các mùa trong năm, chơi hái quả, TCDG nhẹ nhàng “Tập tầm vông”, Chơi kidsmart: Ngôi nhà không gian và thời gian của TruDy – Kẹo hình đậu (T3) PV: Gia đình, cửa hàng ăn uống. (T4) BTLNT: Hướng dẫn trẻ cách chọn hoa đẹp và tập cắm hoa (T4) NT: Vẽ tranh cảnh thiên nhiên, vẽ trang phục theo mùa theo ý thích, tạo đồ dùng theo mùa, hát các bài hát theo chủ đề. (T5) TN- KP: Chơi vật nổi vật chìm, vẽ bằng phấn thấm nước màu – phấn khô. (T6) |
||||
| Vệ sinh ăn - ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. |
||||
| Hoạt động chiều | T2: SHNK: TDNĐ; Hướng dẫn trò chơi mới: “Lá và gió”. T3: Ôn đồng dao “Trồng đậu, trồng cà”. T4: THNTH “ Các nguồn nước quanh bé”. T5: Chơi ở phòng máy. T6: SHNK: TDNĐ; Sinh hoạt tập thể |
||||
| HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | ||||
| Trả trẻ | Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc; trao đổi PH thông tin cần thiết | ||||
KẾ HOẠCH TUẦN 3: BÉ BIẾT GÌ VỀ ĐÂT, ĐÁ, CÁT, SỎI?
(24/2/2020 - 28/2/2020)
(24/2/2020 - 28/2/2020)
| Thứ hai 24/2/2020 |
Thứ ba 25/2/2020 |
Thứ tư 26/2/2020 |
Thứ năm 27/2/2020 |
Thứ sáu 28/2/2020 |
|
| Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp– Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề để PH cung cấp kiến thức cho trẻ - Cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc – Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề. - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi. |
||||
| TDS | Thở 2, tập động tác theo bài “ Nắng sớm”(Tập với nơ) | ||||
Hoạt động ngoài trời |
- Quan sát so sánh đất và cát. -TCVĐ: Đong nước vào chai - Chơi tự do |
- Thử nghiệm: Thổi nước ra khỏi chai - TCVĐ: Quạ và chim sẻ - Chơi tự do |
- Quan sát so sánh đá và sỏi. -TCVĐ: Đong nước vào chai - Chơi tự do |
- Lao động thiên nhiên - TCVĐ: Quạ và chim sẻ - Chơi tự do |
- Quan sát so sánh nước sạch, nước bẩn - TCVĐ: Đong nước vào chai - Chơi tự do |
Hoạt động có chủ định |
PTNT Khám phá khoa học Bé biết gì về đất, đá, cát, sỏi? |
PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Hát múa “Mùa hè đến” |
PTNT Làm quen với toán So sánh số lượng trong phạm vi 10. (Tr38) |
PTTC Thể dục giờ học Ném xa bằng 2 tay |
PTNN Làm quen chữ viết Chữ h, k (t1) |
| PTTM Tạo hình Xé, dán mây (tr29) (Đề tài) |
PTNN Phát triển ngôn ngữ Nói chuyện về một số hiện tượng thiên nhiên |
||||
Hoạt động vui chơi |
XD: Xây công viên nước ( T2) HT: Chơi lô tô về các hiện tượng thiên nhiên, phân loại chữ cái đã học. Chơi kisdmart: Happy kid – tập kể chuyện ( T3) PV: Gia đình – Cửa hàng bán nước giải khát. ( T4) BTLNT: Pha chế sương sâm, sương sa ( T4) NT: Vẽ, tô màu, cắt dán các hiện tượng thời tiết; xé dán sông suối, mưa; nặn đá sỏi. (T5) TN- KP: Chơi với cát, đong nước vào chai, xếp sỏi thành những nhóm chữ cái đã học. (T6) |
||||
| VS ăn- ngủ trưa | - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. |
||||
| Hoạt động chiều | T2: SHNK: TDNĐ; Hướng dẫn trò chơi mới: Quạ và chim sẻ. T3: Ôn hát múa “Mùa hè đến”. T4: THNTH: Bé biết gì về đất, đá, cát, sỏi? T5: Dạy đồng dao “Hạt mưa hạt móc”. T6: SHNK: TDNĐ; Sinh hoạt tập thể |
||||
| HĐNG | Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần | ||||
| Trả trẻ | Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc; trao đổi PH thông tin cần thiết | ||||