Chủ đề: Các hiện tượng thiên nhiên NH: 2020 - 2021 (Khối Lá)

  1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Trẻ biết bò vòng qua 5 - 6 điểm dích dắc, cách nhau 1,5m theo đúng yêu cầu. (MT 7)
- Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu tiết. (MT 9)
- Có những hành vi tốt trong ăn uống. Biết và không ăn, uống 1 số thứ có hại cho sức khỏe. (MT 21)
- Có kỹ năng ăn, uống các loại trái cây. (MT 23)
- Biết các loại nguồn nước và biết sử dụng đúng nguồn nước. (MT 32)
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên. (MT 39)
- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. (MT 47)
- Biết tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm. (MT 48)
- Mô tả các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian trong ngày. (MT 55)
- Biết đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát. (MT 61)
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
 (MT 68)
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp. (MT 79)
- Nhận dạng và phát âm được chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10. ( MT 98)
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc.
(MT 108)
- Nhận xét các sản phẩm tạo hình. (MT 112)
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Nhận xét được 1 số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.
(MT 141)
- Có hành vi bảo vệ môi trường và nếp sống văn minh trong sinh hoạt hàng ngày.
 (MT 142)
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn. (MT 145)

 

LỢI ÍCH – TÁC HẠI CỦA NẮNG MƯA (04/01/2021 - 08/01/2021)

ĐẤT, SỎI, ĐÁ, KHÔNG KHÍ (11/01/2021 -  15/01/2021)

CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN Thời gian: 2 tuần 04/01/2021 –– 15/01/2021

 

Thứ ND	Thứ hai 04/01/2021	Thứ ba 05/01/2021	Thứ tư 06/01/2021	Thứ năm 07/01/2021	Thứ sáu 08/01/2021
Đón trẻ	- Đón trẻ ngoài cổng, đo thân nhiệt và cho trẻ rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết. - Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề; cùng cô sắp xếp đdđc. Chơi TC các góc - Trò chuyện với trẻ về lợi ích – tác hại của nắng, mưa.
TDS	Thở 3, Tay 2, Bụng 1, Chân 2, Bật 2 (Tập với nơ)
Hoạt động ngoài trời	-  Vẽ bóng của bạn qua ánh nắng mặt trời - TCVĐ: Rồng rắn lên mây - Chơi tự do	- Thử nghiệm: Cầu vồng - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự do	- Quan sát bóng mát của cây theo thời điểm - TCVĐ:  Rồng rắn lên mây - Chơi tự do	- Thử nghiệm Núi lửa phun trào - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự do	- Quan sát nước sạch, nước bẩn - TCVĐ:      Rồng rắn lên mây - Chơi tự do
Hoạt động học có chủ định	PTNT Khám phá khoa học Bé biết gì về mưa?	PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Vỗ theo tiết tấu nhanh “Cho tôi đi làm mưa với”	PTNT Làm quen với toán Số lượng 9. Tạo nhóm và đếm đến 9 (tr30, 31)	PTTC Thể dục giờ học Bò dích dắc qua 7 điểm, cách nhau 1,5 m	PTNN   Làm quen chữ viết Chữ: b,d,đ (t1)
		PTTM Tạo hình Xé, dán mây (Đề tài) (Tr29)		PTNN Làm quen văn học Truyện “ Giọt nước tí xíu”
Hoạt động vui chơi	XD: Xây vườn cây ăn quả (T2) HT: Chơi bộ đồ chơi ”ngày-đêm”, chơi hái quả, ô ăn quan, lô tô chữ và số. Chơi kidsmart: Ngôi nhà khoa học của SamMy – Cỗ máy thời gian (T3) PV: Gia đình, cửa hàng ăn uống. BTLNT: Cắt xếp dưa hấu (T4) NT: Vẽ tranh cảnh thiên nhiên, vẽ trang phục theo mùa theo ý thích, tạo đồ dùng theo mùa, hát các bài hát theo chủ đề. (T5) TN- KP: Chơi vật nổi vật chìm, vẽ bằng phấn thấm nước màu – phấn khô, gieo hạt. (T6)
Vệ sinh ăn - ngủ trưa	- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều	T2: SHNK: TDNĐ; Hướng dẫn trò chơi “ Lộn cầu vồng”. T3: SHNK: Mỹ thuật; Ôn TTVS “Đi giày-dép” T4: THNTH “ Lợi ích-tác hại của nắng mưa”. T5: Chơi ở phòng máy T6: SHNK: TDNĐ; Sinh hoạt tập thể
HĐNG	Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ	Dẫn trẻ xuống sảnh ngồi trật tự chờ ba mẹ đón.

 

Thứ ND	Thứ hai 11/01/2021	Thứ ba 12/01/2021	Thứ tư 13/01/2021	Thứ năm 14/01/2021	Thứ sáu 15/01/2021
Đón trẻ	- Đón trẻ ngoài cổng, đo thân nhiệt và cho trẻ rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết. - Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề; cùng cô sắp xếp đdđc. Chơi đồ chơi các góc - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm, tính chất của đất, đá,  sỏi, không khí .
TDS	Thở 3, Tập theo bài hát “Nắng sớm” (Tập với nơ)
Hoạt động ngoài trời	- Thử nghiệm: Nhốt không khí vào túi ni lông - TCVĐ:  Đong nước vào chai - Chơi tự do	- Thử nghiệm: Nam châm sẽ hút gì? - TCVĐ: Lá và gió - Chơi tự do	- Thử nghiệm: Bé biết gì về cát và đất -TCVĐ:  Đong nước vào chai - Chơi tự do	- Lao động thiên nhiên - TCVĐ:   Lá và gió - Chơi tự do	-Thử nghiệm: Bé biết gì về sỏi đá - TCVĐ:      Đong nước vào chai - Chơi tự do
Hoạt động học có chủ định	PTNT Khám phá khoa học Tác hại của ô nhiễm không khí	PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Múa minh họa “Nghịch cát”.	PTNT Làm quen với toán So sánh số lượng trong phạm vi 9	PTTC Thể dục giờ học Nhảy lò cò, đổi chân	PTNN   Làm quen chữ viết Chữ: b,d,đ (t2)
		PTTM Tạo hình Vẽ cảnh biển (Đề tài) (Tr28)		LQVH Thơ “Chị gió”
Hoạt động vui chơi	XD:  Xây công viên nước (T2) HT: Chơi phân loại các hiện tượng thiên nhiên, phân loại chữ cái đã học, xếp chữ số-chữ cái đã học từ hột hạt, tạo nhóm đồ dùng trong phạm vi 9. Chơi kidsmart:  Ngôi nhà khoa học của SamMy – Ao thiên nhiên 4 mùa (T3) PV: Gia đình – Cửa hàng bán nước giải khát . BTLNT: Cắt xếp trái thanh long (T4) NT: Vẽ, tô màu, cắt dán các hiện tượng thời tiết; xé dán sông suối, mưa; nặn đá sỏi. Hát múa theo chủ đề. (T5) TN- KP: Chơi với cát, đong nước vào chai, gieo hạt. (T6)
Vệ sinh ăn - ngủ trưa	- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều	T2: SHNK: TDNĐ; Hướng dẫn trò chơi mới “ Lá và gió”. T3: SHNK: Mỹ thuật; Ôn Múa minh họa “ Nghịch cát ”. T4: THNTH “  Đất, sỏi, đá, không khí ”. T5:  Dạy đồng dao Hạt mưa hạt móc  T6: SHNK: TDNĐ; Sinh hoạt tập thể
HĐNG	Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ	Dẫn trẻ xuống sảnh ngồi trật tự chờ ba mẹ đón.