Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

 Phát triển thể chất

1 - Biết bắt đầu và kết thúc động tác bài tập thể dục buổi sáng đúng nhịp

2 - Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.

14 - Tập tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày tại trường: cháu biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh

- Trẻ thực hiện động tác theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” tập phối hợp nhịp nhàng với nhạc.

-   Rèn kỹ năng vận động khéo léo khi thực hiện bài tập đi chạy làm theo người dẫn đầu.

- Cháu biết rửa tay, lau mặt bằng khăn ướt theo hướng dẫn của cô.

+ Cháu có kỹ năng rửa tay, lau mặt bằng khăn ướt, tự làm một số công việc tại trường. Rửa tay theo 6 bước 

+ Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.

-   TDS:  Thở 1, tập động tác theo bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- TDGH: Đi chạy làm theo người dẫn đầu (26/9)

- TTVS: Thực hiện thao tác vệ sinh: Rửa tay

 Phát triển nhận thức

33 – Phân loại các đối tượng theo một hoạc hai dấu hiệu.

38 – Biết tên, một số công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường khi trò chuyện

45- Biết sử dụng giác quan để xem xét và nhận ra đặc điểm nổi bật của đồ dùng

 - Trẻ nhân biết và phân biệt được màu đỏ, màu xanh

-  Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cấu tạo, công dụng của các loại đồ chơi.

- LQVT: Nhận biết, phân biệt màu đỏ, màu xanh.

(18/9)

- KPKH:   Tìm hiểu về đồ chơi trong lớp học của bé (15/9)

- Thực hiện trong giờ hoạt động vui chơi.

 Phát triển ngôn ngữ

67 - Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao

71- Nhận ra ký hiệu  thông thường trong cuộc sống: nhà vệ sinh, cấm lửa, nơi nguy hiểm

 - Nghe đọc một số bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ… phù hợp với độ tuổi

- Trẻ biết và không đến gần  những nơi nguy hiểm như: ổ điện, cầu thang

- Thơ:  Mèo con đi học (16/9)

- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi

 Phát triển thẩm mỹ

81 - Hát tự nhiên theo bài hát quen thuộc

87 - Rèn cho trẻ các kỹ năng tạo hình

-  Trẻ thuộc và hát diễn cảm bài hát, biết kết hợp vận động theo nhạc một cách nhịp nhàng. 

- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, biết tô màu cẩn thận không lem.

- Rèn trẻ kỹ năng cầm bút, biết cách tô màu đu quay. Biết sử dụng màu để tô tranh theo ý thích của mình.

- Trẻ biết yêu thích cái đẹp, thể hiện càm nhận trước vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng, qua một số tác phẩm tạo hình.

- GDAN: Hát vận động theo bài hát “Quả bóng tròn”

- Nghe hát: Cô giáo em là hoa Ê ban (14/9)

-  TH: Tô màu đu quay

 (Trang 2) (13/9)

- Thực hiện hằng ngày, mọi lúc mọi nơi

 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội 

91.  Rèn trẻ bộc lộ cảm xúc qua lời nói, hành động.

- Bước đầu trẻ biết bộc lộ cảm xúc qua lời nói, hành động khi nghe âm thanh gợi cảm, ngắm nhìn vẽ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh.

- Vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẽ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng.

-  Thực hiện mọi lúc, mọi nơi

Mục tiêu 

Nội dung

Hoạt động

Phát triển thể chất

1 - Biết bắt đầu và kết thúc động tác bài tập thể dục buổi sáng đúng nhịp

6 - Bò trong đường hẹp (3 x 0,4 m) không lệch ra ngoài (MT 6)

14 - Tập tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày tại trường: cháu biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.

- Trẻ mạnh dạn, tự tin khi tập các động tác TDS.

- Rèn cho trẻ  kỹ năng khéo léo phối hợp chân - tay nhịp nhàng khi thực hiện vận động bò chui qua cổng .

- Cháu thực hiện được thao tác rửa tay theo 6 bước, biết tiết kiệm nước.

- TDS:    Thở 1, tập động tác  theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”

-   TDGH: Bò chui qua cổng (25/9)

- TTVS: Thực hiện các thao tác vệ sinh: Rửa tay, lau mặt (Thực hiện hằng ngày)

 Phát triển nhận thức

33 - Phân loại các đối tượng theo một hoặc hai dấu hiệu 

37 - Trẻ biết tên và địa chỉ của trường, lớp và một vài đặc điểm của các bạn trong khi đượcc hỏi, trò chuyện.

 - Phân loại đồ dùng đồ chơi theo dấu hiệu màu sắc với các đồ dùng đồ chơi chủ đề trường mầm non 

- Cháu biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm các loại lồng đèn Mạnh dạn tham gia trả lời các câu hỏi của cô.

- LQVT: Ôn nhận biết phân biệt đồ dùng đồ chơi ở lớp theo màu sắc (25/9) 

- KPXH:  Tìm hiểu một số lồng đèn trung thu  ( 22/9 )

Phát triển ngôn ngữ

57 –Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi

58 - Nói rõ để người nghe có thể hiểu được

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết mạnh dạn tham gia kể chuyện.

- Trẻ biết cách xưng hô, nói chuyện lễ phép, nhẹ nhàng, biết chào hỏi, giao tiếp với cô, với bạn, với người lớn trong trường.

-   Chuyện: Chú cuội cung trăng (24/9)

- Thực hiện mọi lúc mọi nơi

Phát triển thẩm mỹ

81 - Hát tự nhiên theo bài hát quen thuộc

87 - Rèn cho trẻ các kỹ năng tạo hình

- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc gần. Trẻ thuộc và hát diễn cảm bài hát, biết kết hợp vận động theo nhạc một cách nhịp nhàng. 

- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, biết tô màu cẩn thận không lem.

GDAN: - Hát vận động: Đêm trung thu 

- Nghe hát: Rước đèn tháng tám

- TC: Đoán xem bạn nào hát.(21/9)

- TH:  Tô màu lồng đèn

     (Trang 4) (24/9)

- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi

 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

- Bước đầu trẻ biết bộc lộ cảm xúc qua lời nói, hành động khi nghe âm thanh gợi cảm, ngắm nhìn vẽ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh.

- Vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẽ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng.

-  Thực hiện mọi lúc, mọi nơi

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

 Phát triển thể chất

1 - Biết bắt đầu và kết thúc động tác bài tập thể dục buổi sáng đúng nhịp

2 - Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.

14 - Tập tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày tại trường: cháu biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh

- Trẻ thực hiện động tác theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” tập phối hợp nhịp nhàng với nhạc.

-   Rèn kỹ năng giữ thăng bằng khi chạy, thực hiện tốt bài tập theo hướng dẫn của cô

- Rèn kỹ năng rửa tay, lau mặt bằng khăn ướt, đánh răng và tự làm một số công việc vệ sinh cá nhân tại trường. 

 - TDS:  Thở 1, tập động tác theo bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- TDGH: Chạy theo đường thẳng (2/10)

- TTVS: Thực hiện các thao tác vệ sinh: Rửa tay, lau mặt, đánh răng. 

Phát triển nhận thức

 40 -   Kể tên và nói đặc điểm của một số ngày lễ hội

45- Biết sử dụng giác quan để xem xét và nhận ra đặc điểm nổi bật của đồ dùng

 - Trẻ biết kể tên, đặc điểm của các bạn trong lớp.

- Trẻ phân biệt đúng màu sắc: màu vàng, màu xanh

- KPXH:  Tìm hiểu về các khu vui chơi trong trường mầm non Phú Tân  (29/9) 

- LQVT: Phân biệt màu vàng, màu xanh. (2/10)

Phát triển ngôn ngữ

57 –Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi.

71 - Nhận ra ký hiệu  thông thường trong cuộc sống: nhà vệ sinh, cấm lửa, nơi nguy hiểm

- Trẻ nghe hiểu nội dung bài thơ, biết mạnh dạn xung phong đọc thơ.

- Trẻ biết khi chơi bé không đến gần những nơi nguy hiểm như: ổ điện, cầu thang…

-  LQVH: Thơ “Bạn mới” (29/9) 

- Thực hiện mọi lúc, mọi nơi

  Phát triển thẩm mỹ

81 - Hát tự nhiên theo bài hát quen thuộc

83 -    Biết một số kỹ năng trong hoạt động tạo hình.

- Trẻ thuộc và hát diễn cảm bài hát, biết kết hợp vận động theo nhạc một cách nhịp nhàng. 

- Sử dụng một số kỹ năng nhào đất, xoay tròn để tạo ra sản phẩm.

- GDAN:  Hát vận động theo bài hát “Cô giáo em”

- Nghe:  Đi học

- TCAN: Đoán tên bạn nào hát (28/9)

- TH:  Nặn quả bóng   (01/10)

Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

91.  Rèn trẻ bộc lộ cảm xúc qua lời nói, hành động.

- Bước đầu trẻ biết bộc lộ cảm xúc qua lời nói, hành động khi nghe âm thanh gợi cảm, ngắm nhìn vẽ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh.

- Vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẽ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng.

-  Thực hiện mọi lúc, mọi nơi