ỦY BAN NHÂN DÂN PHƯỜNG BÌNH DƯƠNG
Trường mầm non Phú Tân
CHỦ ĐỀ
GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Thời gian: 3 tuần
Từ ngày 19/10/2026 – 06/11/2026
* MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Biết bắt đầu và kết thúc động tác thể dục buổi sáng đúng nhịp.(MT 1)
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu. (MT 2)
-Phát triển các cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau. (MT 20)
- Các cháu có thói quen tốt trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường môi trường sạch sẽ. (MT 29)
- Biết tự mặc và cởi quần áo. (MT 30)
- Giúp bố mẹ làm một số việc vừa sức. (MT 33)
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Phối hợp các giác quan để xem xét sự vật, hiện tượng như kết hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm...để tìm hiểu đặc điểm của đối tượng. (MT 41)
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên (MT 43)
- Biết mối quan hệ, liên hệ giữa 1 số đồ dùng, đồ dùng chơi (MT 53)
- Nói họ, tên và công việc của bố mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình. (MT 55)
- Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật xung quanh, hỏi: "bao nhiêu?" , "là số mấy?"...(MT 66)
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Sử dụng được các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm (MT 76)
Đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao... (MT 79)
Kể chuyện có mở đầu, kết thúc. (MT 80)
- Cháu biết kể lại sự việc có nhiều tình tiết (MT 81)
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc (MT 92)
- Thích nghe các loại nhạc khác nhau (MT 93)
- Biết phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên, sử dụng một số kỹ năng tạo hình (MT 97)
- Rèn cho trẻ các kỹ năng tạo hình. (MT 98)
- Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật. (MT 100)
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Biết một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng(MT 101)
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép. (MT 110)
Mạng chủ đề nhánh tuần 1: Gia đình thân yêu của bé
Thời gian: Từ ngày 19/10 - 23/10/2026
Mục tiêu | Nội dung giáo dục | Hoạt động giáo dục |
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT | ||
| - Cháu vận động mạnh dạn, tự tin các động tác TDS. | TDS: Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 2, bật 3 Tập với nơ
|
| - Cháu thực hiện được vận động, có kỹ năng chạy theo đường thẳng. Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
| TDGH: ĐT: Chạy theo đường thẳng. TCVĐ: Ném bóng vào rổ
|
29. Các cháu có thói quen tốt trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường sạch sẽ.
| - Cháu thực hiện được thao tác đi giày dép đúng chiều. Biết giữ giày, dép sạch sẽ, đôi chân sạch sẽ. | TTVS: Đi giày dép - Thực hiện hiện trong hoạt động hàng ngày. - Thực hiện giáo dục cháu thường xuyên, mọi lúc, mọi nơi |
| - Cháu làm giúp bố mẹ những công việc đơn giản, vừa sức: dọn dẹp đồ chơi, gấp đồ, lấy nước…Rèn cho cháu tính tự giác không cần sự nhắc nhở của người lớn. | - Thực hiện giáo dục cháu thường xuyên, mọi lúc, mọi nơi. |
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC | ||
43. Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên | - Cháu quan tâm đến những thay đổi của sự vật của các đối tượng quan sát. Phối hợp các giác quan để quan sát sự vật, hiện tượng xung quanh | *Thực hiện trong các HĐNT: - ĐT: Quan sát cây mít - ĐT: Thử nghiệm “Sự kỳ diệu của muối và đá” - ĐT: Quan sát cây sa kê - ĐT: Lao động vệ sinh - ĐT: Quan sát cây dầu |
| - Cháu nói được họ tên, công việc của bố mẹ, công việc của những người thân trong gia đình. Mạnh dạn, tự tin tham gia trả lời câu hỏi. | KPXH: Những người thân yêu trong gia đình của bé
|
66. Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật xung quanh, hỏi: "bao nhiêu?" , "là số mấy?"... | - Cháu nhận biết được chữ số trong phạm vi từ 1-5. Rèn kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng đếm đúng số lượng. | LQVT: ĐT: Chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi từ 1-5 (Tr.6)
|
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ | ||
| - Cháu hiểu nội dung câu chuyện. Kể được các tình tiết trong câu chuyện. Biết tự tin khi tham gia kể chuyện. | LQVH: Truyện “Thỏ con không vâng lời” - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi |
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ | ||
| - Cháu thuộc bài hát và tham gia hát diễn cảm. Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu bài hát.
| GDAN: ĐT: Dạy Hát : “Nhà của tôi” + Nghe: Ru con - Thực hiện trong các hoạt động khác như hoạt động vui chơi, hoạt động nêu gương,... |
| - Cháu sử dụng các nguyên vật liệu để làm thiệp. Rèn cho trẻ kỹ năng tạo hình. | TH: ĐT: Làm thiệp chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 20/10
|
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI | ||
101.Biết một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng | - Cháu thực hiện được một số quy định ở trong gia đình: dọn dẹp đồ chơi, lấy nước mời người lớn, mời người lớn ăn cơm,…Rèn tính tự giác cho cháu. | - Thực hiện giáo dục cháu mọi lúc mọi nơi. |
| - Cháu nói được lời cảm ơn, xin lỗi đúng hoàn cảnh. Chào hỏi lễ phép khi gặp người lớn. Rèn lễ giáo, cư xử đúng mực cho cháu. | - Thực hiện giáo dục cháu ở mọi lúc mọi nơi. |
Kế hoạch hoạt động tuần 1: Gia đình thân yêu của bé
Thời gian: Từ ngày 19/10 - 23/10/2026
ND | Thứ Hai 19/10/2026 | Thứ Ba 20/10/2026 | Thứ Tư 21/10/2026 | Thứ Năm 22/10/2026 | Thứ Sáu 23/10/2026 |
| Đón trẻ | - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết - Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện đầu ngày với trẻ về: tên các thành viên trong gia đình, công việc của mọi người, địa chỉ nhà bé ở? - Tổ chức cho trẻ chơi: xây dựng, đọc truyện, xem tranh về chủ đề | ||||
| TDSáng | Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 2, bật 3 Tập với nơ | ||||
| Hoạt động ngoài trời | - Quan sát cây mít -TCVĐ: Nhảy bao bố - Chơi tự do
| - Thử nghiệm “Sự kỳ diệu của muối và đá” - TCVĐ: Gia đình thỏ - Chơi tự do | - Quan sát cây sa kê - TCVĐ: Gia đình thỏ - Chơi tự do | - Lao động vệ sinh - TCVĐ: Gia đình thỏ - Chơi tự do | - Quan sát cây dầu - TCVĐ: Nhảy bao bố - Chơi tự do |
| Hoạt động học có chủ đích | TDGH VĐCB: Chạy theo đường thẳng. TCVĐ: Ném bóng vào rổ
| GDAN TT: Hát “Nhà của tôi” NH: “Ru con”
| KPXH Những người thân yêu trong gia đình bé
LQVH: ĐT: Truyện “Thỏ con không vâng lời” | TH Làm thiệp chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 20/10 | LQVT Chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi từ 1-5 (Tr.6) |
HĐ vui chơi
| - Góc PV: Cửa hàng rau quả, Gia đình có ông bà, bố mẹ và con. (TT thứ 2) - Góc XD: Xây nhà của bé (TT thứ 3) - Góc HT: Tìm cặp hình giống nhau; ghép tranh; bài đối góc; Happy kid: Căn phòng: Người bạn ngộ nghĩnh (TT thứ 4) - Góc NT: Cắt, dán những người thân gia đình; xé, dán ngôi nhà; Vẽ, tô màu gia đình bé (TT thứ 5) - Góc TN: gieo hạt, câu cá, chơi với hạt, vỏ nghêu (TT thứ 6) | ||||
| Vệ sinh ăn – ngủ trưa | - Tổ chức ăn trưa: giáo dục dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày. - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. | ||||
| Hoạt động chiều | SHNK: TDNĐ Trò chơi mới: Gia đình thỏ - Làm quen chữ cái e (Tr.8) | TTVS: Đi giày dép Bé KPKH (Tr.8) | SHNK: AV Chơi phòng máy | SHNK: TDNĐ THNTH: Gia đình thân yêu của bé | SHNK: AV Sinh hoạt tập thể |
| HĐNG | - Nêu gương cuối ngày – nêu gương cuối tuần. | ||||
| Trả trẻ | Trả trẻ, cho trẻ xem các tập phim hoạt hình giáo dục về BVMT, ATGT trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ. | ||||
Mạng chủ đề nhánh tuần 2: Món ăn gia đình
Thời gian: Từ ngày 26/10 đến 30/10/2026
Mục tiêu | Nội dung giáo dục | Hoạt động giáo dục |
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT | ||
| - Cháu vận động mạnh dạn, tự tin khi thực hiện các động tác TDS theo nhạc một cách nhịp nhàng. | TDS: Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 2, bật 3 Tập với bài hát “Cả nhà thương nhau” kết hợp tập với nơ
|
| - Cháu thực hiện được vận động chạy díc dắc qua 3 - 4 chướng ngại vật. Rèn cho cháu kỹ năng chạy díc dắc, phối hợp cùng bạn chơi trò chơi vận động.
| TDGH: ĐT: Chạy díc dắc qua 3 - 4 chướng ngại vật TCVĐ: Về đúng nhà
|
29. Các cháu có thói quen tốt trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường môi trường sạch sẽ.
| - Cháu thực hiện được thao tác đi giày dép đúng chiều. Biết giữ giày, dép sạch sẽ, đôi chân sạch sẽ. | Ôn TTVS: Đi giày dép - Thực hiện trong hoạt động hàng ngày. - Thực hiện giáo dục cháu thường xuyên, mọi lúc, mọi nơi
|
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC | ||
41. Phối hợp các giác quan để xem xét sự vật, hiện tượng như kết hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm...để tìm hiểu đặc điểm của đối tượng. | - Cháu nói được tên, cách chế biến một số món ăn đơn giản trong gia đình. Rèn cho cháu kỹ năng quan sát, ghi nhớ, kỹ năng làm việc theo nhóm. | KPKH: Khám phá các món ăn trong gia đình bé
|
43. Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên | - Cháu quan tâm đến những thay đổi của sự vật của các đối tượng quan sát. Phối hợp các giác quan để quan sát sự vật, hiện tượng xung quanh | * Thực hiện trong các HĐNT: - ĐT: Quan sát cây hoa trang - ĐT: Thử nghiệm “Núi lửa phun trào” - ĐT: Quan sát cây hoa giấy - ĐT: Lao động vệ sinh - ĐT: Quan sát cây dừa |
66. Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật xung quanh, hỏi: "bao nhiêu?" , "là số mấy?" | - Cháu nhận biết và so sánh số lượng trong phạm vi 1 - 5. Rèn kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng đếm đúng số lượng và so sánh 2 nhóm với số lượng khác nhau | LQVT: ĐT: Ôn các chữ số từ 1 -5 (Tr.7)
|
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ | ||
| - Cháu nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ. Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, to rõ. | LQVH: Thơ “Làm anh” - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi |
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ | ||
92.Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
| - Cháu thuộc bài hát, biết phối hợp động tác múa minh họa cho bài hát thêm sinh động. Rèn tai nghe âm nhạc, kỹ năng múa mềm dẻo cho cháu.
| GDAN: ĐT: Vận động minh họa “Nhà mình rất vui” Nghe hát: Gia đình nhỏ, hạnh phúc to - Thực hiện trong các hoạt động khác như hoạt động vui chơi, hoạt động nêu gương,... |
100.Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật.. | - Rèn cho cháu các kỹ năng tạo hình khéo léo tạo ra sản phẩm sáng tạo, biết bảo vệ sản phẩm. | TH: Xé theo đường thẳng, đường vòng cung(Tr.5 )
|
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI | ||
101.Biết một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng | - Cháu thực hiện được một số quy định ở trong gia đình: dọn dẹp đồ chơi, lấy nước mời người lớn, mời người lớn ăn cơm,…Rèn tính tự giác cho cháu. | - Thực hiện giáo dục cháu mọi lúc mọi nơi. |
110.Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép. | - Cháu nói được lời cảm ơn, xin lỗi đúng hoàn cảnh. Chào hỏi lễ phép khi gặp người lớn. Rèn lễ giáo, cư xử đúng mực cho cháu. | - Thực hiện giáo dục cháu ở mọi lúc mọi nơi. |
Kế hoạch hoạt động tuần 2: Món ăn gia đình
Thời gian: Từ ngày 26/10 đến 30/10/2026
ND | Thứ Hai 26/10/2026 | Thứ Ba 27/10/2026 | Thứ Tư 28/10/2026 | Thứ Năm 29/10/2026 | Thứ Sáu 30/10/2026 |
| Đón trẻ | - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết - Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện đầu ngày với trẻ về: tên một số món ăn; cách chế biến món ăn đơn giản - Tổ chức cho trẻ chơi: đọc thơ, hát về chủ đề, xem tranh truyện, xếp hình,… | ||||
| TD Sáng | Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 2, bật 3 Tập với bài hát “Cả nhà thương nhau” kết hợp tập với nơ | ||||
| Hoạt động ngoài trời | - Quan sát hoa trang - TCVĐ: Gia đình thỏ - Chơi tự do | - Thử nghiệm “Núi lửa phun trào” - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do | - Quan sát cây hoa giấy - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do | - Lao động vệ sinh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do | - Quan sát cây dừa - TCVĐ: Gia dình thỏ - Chơi tự do |
| Hoạt động học có chủ đích | TDGH VĐCB: Chạy díc dắc qua 3 - 4 chướng ngại vật TCVĐ: Về đúng nhà
| GDAN TT: Vận động minh họa “nhà mình rất vui” NH: “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to” | KPKH Khám phá các món ăn trong gia đình bé
LQVH: ĐT: Thơ “Làm anh” | TH Xé theo đường thẳng, đường vòng cung(Tr.5 ) | LQVT Ôn các chữ số từ 1 -5 (Tr.7) |
HĐ vui chơi
| - Góc PV: Cửa hàng rau quả, Gia đình có ông bà, bố mẹ và con. (TT thứ 2) - Góc XD: Xây nhà bé (TT thứ 3) - Góc HT: Domino các món ăn; bé vui học toán; ô cửa bí mật; ghép tranh, chia nhóm, chọn đúng số. Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy: Săn tìm kẹo hình đậu ( hiểu biết về các quan hệ trái/phải/ trước sau) (TT thứ 4) - Góc NT: Nặn món ăn bé thích; vẽ, tô màu bánh piza (TT thứ 5) - Góc TN: Chơi cắp cua, ô ăn quan, chơi cát và nước (TT thứ 6) | ||||
| Vệ sinh ăn – ngủ trưa | - Tổ chức ăn trưa: giáo dục dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày. - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. | ||||
| Hoạt động chiều | SHNK: TDNĐ Trò chơi mới: Trời nắng trời mưa - Làm quen chữ cái ê (Tr.9) | Ôn TTVS:Đi giày dép Bé KPKH (Tr.9) | SHNK: AV Ôn bài thơ “Làm anh” | SHNK:TDNĐ THNTH: Món ăn gia đình | SHNK: AV Sinh hoạt tập thể |
| HĐNG | - Nêu gương cuối ngày – nêu gương cuối tuần. | ||||
| Trả trẻ | Trả trẻ, cho trẻ xem các tập phim hoạt hình giáo dục về BĐKH, Kỹ năng sống, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ. | ||||
Mạng chủ đề nhánh tuần 3: Đồ dùng trong gia đình
Thời gian: Từ ngày 02/11 đến 06/11/2026
Mục tiêu | Nội dung giáo dục | Hoạt động giáo dục |
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT | ||
| - Cháu vận động mạnh dạn, tự tin khi thực hiện các động tác TDS theo nhạc một cách nhịp nhàng. | TDS: Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 2, bật 3 Tập với bài hát “Cả nhà thương nhau” kết hợp tập với nơ |
2.Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu | - Cháu thực hiện được vận động chạy chui qua cổng theo trò chơi “thi xem tổ nào nhanh”. Rèn cho cháu kỹ năng chui qua công khéo léo. | TDGH: ĐT: Chạy chui qua cổng theo trò chơi “thi xem tổ nào nhanh” TCVĐ: Nhảy cao như bóng nảy
|
| - Cháu phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, trong các hoạt động. Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay. | - Thực hiện trong hoạt động vui chơi, tạo hình, tạo hình ngoài tiết học… |
29. Các cháu có thói quen tốt trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường môi trường sạch sẽ | - Cháu thực hiện được thao tác rửa ca. Biết giữ gìn đồ dùng vệ sinh cá nhân sạch sẽ. | TTVS: Rửa ca - Thực hiện hiện trong hoạt động ăn - ngủ, hoạt động chiều… Thực hiện thường xuyên, mọi lúc mọi nơi |
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC | ||
43. Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên | - Cháu quan tâm đến những thay đổi của sự vật của các đối tượng quan sát. Phối hợp các giác quan để quan sát sự vật, hiện tượng xung quanh. | * Thực hiện trong các HĐNT: - ĐT: Quan sát cây chuối - ĐT: Thử nghiệm “Bong bóng xà phòng” - ĐT: Quan sát cây hồng lộc - ĐT: Lao động vệ sinh - ĐT: Quan sát cây sử quân tử |
53.Biết mối quan hệ, liên hệ giữa 1 số đồ dùng, đồ dùng chơi | - Cháu nói được tên gọi, đặc điểm, công dụng các đồ dùng trong gia đình. Rèn kỹ năng mạnh dạn tự tin khi tham gia trả lời câu hỏi của cô. | KPKH: Đồ dùng ăn uống trong gia đình
|
66. Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật xung quanh, hỏi: "bao nhiêu?" , "là số mấy?" | - Cháu nhận biết và so sánh số lượng trong phạm vi 1 - 5. Rèn kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng đếm đúng số lượng và so sánh 2 nhóm với số lượng khác nhau | LQVT: ĐT: Ôn các chữ số từ 1 -5 (Tr.8)
|
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ | ||
| - Cháu hiểu nội dung câu chuyện. Cháu tự tin kể lại câu chuyện, thể hiện được giọng điệu của từng nhân vật. | LQVH: Kể chuyện “Tích Chu” - Thực hiện mọi lúc, mọi nơi |
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ | ||
| - Cháu sử dụng các nét để vẽ chân dung người thân. Phối màu hài hòa, sáp xếp bố cục hợp lý. Rèn kỹ năng vẽ, tô màu khéo léo cho cháu. | TH: ĐT: Vẽ, tô màu người thân trong gia đình
|
100.Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật. | - Cháu thuộc bài hát, hát diễn cảm, biết phối hợp vỗ tay theo TTC cho bài hát thêm sinh động.
| GDAN: ĐT: Hát vỗ tay theo TTC “Cả nhà thương nhau” Nghe hát: Tía má em - Thực hiện trong các hoạt động khác như hoạt động vui chơi, hoạt động nêu gương... |
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI | ||
101.Biết một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng | - Cháu thực hiện được một số quy định ở trong gia đình: dọn dẹp đồ chơi, lấy nước mời người lớn, mời người lớn ăn cơm,…Rèn tính tự giác cho cháu. | - Thực hiện giáo dục cháu mọi lúc mọi nơi. |
110.Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép. | - Cháu nói được lời cảm ơn, xin lỗi đúng hoàn cảnh. Chào hỏi lễ phép khi gặp người lớn. Rèn lễ giáo, cư xử đúng mực cho cháu. | - Thực hiện giáo dục cháu ở mọi lúc mọi nơi. |
Kế hoạch hoạt động tuần 3: Đồ dùng gia đình
ND | Thứ Hai 02/11/2026 | Thứ Ba 03/11/2026 | Thứ Tư 04/11/2026 | Thứ Năm 05/11/2026 | Thứ Sáu 06/11/2026 |
| Đón trẻ | - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết - Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện đầu ngày với trẻ về: tên các đồ dùng trong gia đình, đặc diểm, công dụng, chất liệu của đồ dùng,…mục đích sử dụng của các đồ dùng trong gia đình - Tổ chức cho trẻ chơi: đọc thơ, xem tranh, xếp hình hoa, xây dựng,… | ||||
| TDSáng | Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 2, bật 3 Tập với bài hát “Cả nhà thương nhau” kết hợp tập với nơ | ||||
| Hoạt động ngoài trời | - Quan sát cây chuối - TCVĐ: Về đúng nhà -Chơi tự do | - Thử nghiệm “Bong bóng xà phòng” - TCVĐ: Khiêu vũ với bóng - Chơi tự do | - Quan sát cây hồng lộc - TCVĐ: Về đúng nhà - Chơi tự do | - Lao động vệ sinh -TCVĐ: Về đúng nhà - Chơi tự do | - Quan sát cây sử quân tử -TCVĐ: Khiêu vũ với bóng - Chơi tự do |
| Hoạt động học có chủ đích | TDGH VĐCB: Chạy chui qua cổng theo trò chơi “thi xem tổ nào nhanh” TCVĐ: Nhảy cao như bóng nảy | GDAN TT: Hát vỗ tay theo nhịp “Cả nhà thương nhau” NH: “Tía má em” TCAN “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” | KXKH: Đồ dùng ăn uống trong gia đình
LQVH: ĐT: Kể chuyện “Tích Chu” | TH Vẽ, tô màu người thân trong gia đình | LQVT Ôn các chữ số từ 1 -5 (Tr.8) |
HĐ vui chơi
| - Góc PV: Cửa hàng bán rau quả, Gia đình có ông bà, bố mẹ và con. (TT thứ 2) - Góc XD: Xây nhà bé (TT thứ 3) - Góc HT: Loto các đồ dùng gia đình; Domino; ghép gỗ, đi tìm kho báu.Thinkin,thing 1 Ban nhạc Oranga Banga (phát triển khả năng phân biệt của thính giác) (TT thứ 4) - Góc NT: tô tượng; vẽ, tô màu người thân trong gia đình; nặn đồ dùng trong gia đình (TT thứ 5) - Góc TN: Làm dây hoa trang trí nhà (TT thứ 6) | ||||
| Vệ sinh ăn – ngủ trưa | - Tổ chức ăn trưa: giáo dục dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày. - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng. | ||||
| Hoạt động chiều | SHNK: TDNĐ Trò chơi mới: Khiêu vũ với bóng - Làm quen chữ cái u (Tr.10) | Ôn TTVS: Đi giày dép Bé KPKH (Tr.10) | SHNK: AV Chơi phòng máy | SHNK: TDNĐ THNTH: Đồ dùng gia đình | SHNK: AV Sinh hoạt tập thể |
| HĐNG | - Nêu gương cuối ngày – nêu gương cuối tuần. | ||||
| Trả trẻ | Trả trẻ, cho trẻ xem các tập phim hoạt hình giáo dục về ATGT, kỹ năng sống cho trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ. | ||||
Tác giả: Ban biên tập
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn
